Vi menar att det hela är ett oanständigt spektakel som pågår. Två statsbärande partier väljer att utnyttja skolan som en slagpåse i debatten. Samtidigt tycks ingen av dem vara villig att ompröva gamla sanningar, finna pragmatiska lösningar eller samarbeta för att förbättra det svenska skolsystemet och åtgärda de brister som lärarna har påtalat, skriver Roger…

Svenska lärare förtjänar en ursäkt från Annie Lööf och Nyamko Sabuni för hur mittenpartierna sagt en sak och gjort en annan. För i ena sekunden har de lovat höjd lärarstatus medan de i nästa vägrat att begränsa friskolornas vinstuttag. Det går inte ihop, skriver Aftonbladet på ledarplats.

Det finns ingen forskning som stödjer påståendet att »vinstjakten« orsakar negativa systemeffekter. Varken högre totala skolkostnader, förvärrad segregation eller betygsinflation. Inte heller En mer likvärdig skola lyckas övertyga experter om att friskolor överkompenseras i förhållande till kommunala skolor. , skriver Mats Edman.

Friskolorna i Sverige har färre lärare per elev än de kommunala skolorna. Lärare i friskolor har dessutom lägre utbildning och lägre löner än sina kollegor i den kommunala skolan, visar en ny rapport.

Vi uppmanar Anna Ekström och regeringen att lägga skarpa förslag från utredningen om en mer jämlik skola. Det är dags att alla partier visar korten – tar de skolkoncernernas parti oavsett vad det får för konsekvenser för den gemensamma skolan? skriver 39 lokala skolpolitiker från S.

Sverige har haft ett av de mest högpresterande och jämlika skolsystemen i världen – dit ska vi nå igen. För att vända trenden med ökande skillnader mellan elev med olika bakgrunder krävs politisk vilja och mod – men också genomgripande förändringar inom skolsystemet, skriver tre företrädare för Socialdemokraterna i SKR: Anders Henriksson, Katrin Stjernfeldt Jammeh…

Skolan har flera allvarliga problem. Men när S-politikerna tar upp frågan vill de ha sänkt skolpeng för friskolorna och omfördela elever mellan skolor. Detta är inga bra lösningar, skriver M-politiker i en replik.

Borgerligheten bör ta till sig av kritiken mot de vinstdrivna skolkoncernerna. Samtidigt är vinstfrågan bara en mindre del av skolans övergripande problem med segregation, arbetsmiljö och försämrade kunskapsresultat, skriver Håkan Boström på ledarplats.

I en replik till mitt debattinlägg i GP försöker Markus Larsson möta mina argument. Tyvärr inleder han med att försöka misskreditera mig på ett ohederligt sätt, skriver Bijan Fahimi, VD Tellusgruppen.

Marknadiseringen av skolan framställs ofta som ett naivt misstag. Det som skulle skapa pedagogisk mångfald kapades av riskkapitaliser och stora koncerner. Men bakom reformen fanns starka krafter som ville överföra verksamhet från det allmänna till privata företag. Men nu har även systemets tidigare förespråkare börjat knorra, skriver Johan Enfeldt på ledarplats.

Det är förståeligt att borgerligheten ser friskolereformen som sitt eget älskade barn, nästintill ofelbart. Men det är verkligen dags att se sanningen i vitögat om friskolor och vinstuttag. Vi kan inte vara så naiva, skriver CUF:s skolpolitiska talesperson Caroline von Seth.

För likvärdigheten spelar det ingen roll om vi förbjuder friskolor från att plocka ut vinst. Inte förrän vi ser en skola för vad den verkligen är kan vi utforma en politik som främjar den.”, skriver Axel Johansson Palmkvist, gymnasielärare, magister i utbildningsvetenskap.