En upphittad symaskin gav eleverna på Apelskolans fritidshem mersmak för att sy. Så här gick de tilläga för att sy sina egna tygväskor.

Hur ska fritidshemmen hitta jämvikten mellan styrning och frivillighet? Frågan har blivit ännu svårare sedan ett tydligare under­visningsuppdrag infördes 2016. Maria Hjalmarsson, som forskat om detta dilemma, ger fyra förslag.

Läsandet ökar bland barn i alla åldrar, det visar en ny rapport från statens medieråd. På fritids på Andersbergsskolan i Halmstad har man över sommarlovet satsat på att läsa varje dag.

Vad innebär läraryrket? Är det att visa sig störst, bäst och att till varje pris vinna varje konflikt med eleverna? Eller är det få ett gäng individer att växa både kunskapsmässigt, socialt och i sig själva över tid? Det frågar sig läraren i fritidshem Irina Eriksson.

Nya siffror visar stora brister i fortbildningen av lärare i fritidshem. Fritidshemmen i Ljungby hör till fåtalet som satsar på nischad kompetensutveckling – vilket bland annat lett till att fritidslärarna använder sina lokaler på ett nytt sätt.

 Lärare i fritidshem får mindre kompetensutveckling än andra lärare. Line Isaksson i styrelsen för Sveriges Lärare tycker inte att det är förvånande. Men illavarslande.

Det politiska styret i Linköpings kommun vill införa språkkrav för medarbetare inom skola, förskola och fritidsverksamhet, samt inom omsorgen. Nu i höst inleds arbetet med ett pilotprojekt.

Fritidsklubber bør tage et større et ansvar for børnenes skærmforbrug, mener eksperter og minister.

I Pedagog Malmös nya videoserie "Mitt klassrum" tittar vi närmare på lärmiljöer i skola och förskola och får se hur pedagogerna tänkt, planerat och anpassat. I det här avsnittet träffar vi Mist Magnusson, grundlärare på Riseberga fritidshem. 

På Väringaskolan i Sigtuna slipper klasslärarna inleda lektionerna med att ta itu med de konflikter som har skett på rasten. Tack vare ett nära samarbete med fritids får de en bättre inblick i hur eleverna samspelar rent socialt, vilket också underlättar i samtal med föräldrar.

Det fanns många luckor i säkerhetstänkandet förr, men nu har pendeln slagit över åt andra hållet, skriver redaktör Sara Djurberg.

På Mariebergsskolan i Örebro har den vanliga skolgården förlängts med ett stort lummigt skogsparti – en fri oas perfekt för vilda lekar, numera med få regler. – Vi litar på barnens förmåga, säger läraren i fritidshem Mattias Holmstrand.