Fyra representanter för Feministiskt initiativ skriver om fritidshemmens roll.

Lärartätheten på fritidshemmen i Örebro län har försämrats med 60 procent på fem år. Ett problem är att det är svårt att få tag på utbildade fritidspedagoger.

Lärartätheten på länets fritidshem har försämrats med 38 procent på fem år. Det visar nya siffror från Skolverket som Lärarförbundet presenterar. År 2012 hade fritidshemmen i länet 26 elever per heltidsanställd behörig lärare – idag är den siffran 36.

Bristen på lärare i fritidshem är akut, elevgrupperna stora och lärarna har inte tid till den pedagogiska verksamheten. På fem år har lärartätheten försämrats kraftigt i landet. I vårt verktyg kan du se lärartätheten för fritidshemmen i din kommun!

Under de senaste åren har lärartätheten försämrats i fritidshemmen. Perstorp ligger sämst till i Skåne län, men nu ska kommunen vända trenden.

Mikael har jobbat i snart 20 år på Maria Parkskolan i Helsingborg, och är till skillnad från många andra lärare i fritidshem väldigt nöjd med sin arbetssituation. Men han påtalar: ”När fritidspedagoger och förskollärare toppar sjukskrivningsstatistiken i Sverige är något fundamentalt fel”.

Hej Johan Ågren! Du jobbar med något som kallas ROA, ”respekt och aktivering”, på Djupadalsskolan i Malmö. Vad är det?

Alexander Skytte, lärare och fritidshemsutvecklare i på Skälbyskolan i Järfälla, vill sätta fokus på fritidshemmen inför valet i höst.

EU:s nya dataskyddsförordning GDPR påverkar även Sveriges fritidshem. Många register blir olagliga när skyddet för den personliga integriteten nu skärps. Men det betyder inte att man måste sluta använda tekniken. Det viktiga är i stället att hitta nya rutiner.

För att locka till läsning har fritidshemmen i Söderhamn bokpåsar med lättlästa böcker. En bok behöver inte ta mer än fem minuter att läsa.

Tänk att få möta Prussiluskan med handväskan i högsta hugg eller dricka juice ur ett enormt solägg. Det har barnen på Minervaskolans fritidshem fått göra. Där bjuder personalen in till sagostig varje höst.

Terese Cannehag Berglund är förstelärare i läsning på Ålstensskolan i Bromma med erfarenhet av att hålla i bokcirklar för barn.