Fler insatser behövs i lärmiljön för att elever med funktionsnedsättningar inte ska hamna utanför, skriver Elisabeth Wallenius, Funktionsrätt Sverige.

Birgittaskolan i Örebro är en tioårig specialskola med cirka 160 elever som antingen är döva eller har en hörselnedsättning. Skolan är tvåspråkig vilket innebär att undervisningen sker på svenskt teckenspråk och svenska. Therese Törnvall arbetar som lärare på skolan sedan 5 år tillbaka.

Uppsala kommun satsar pengar på barn med neuropsykiatrisk funktionsnedsättning. Satsningen välkomnas av intresseorganisationen Attention i Uppsala.

Jenny Anderberg, rektor för Furuboda folkhögskola.

Goda exempel som ökar tillgängligheten och motverkar diskriminering av studenter med funktionsnedsättning. (pdf)

Vilka miljöer i skolan upplevs som otrygga av elever med funktionsnedsättning? Det undersöker nu Myndigheten för delaktighet, som under september genomför trygghetsvandringar på tre högstadieskolor i tre kommuner.

Marie Rudenstam är lärare i idrott och hälsa och matematik på Riksgymnasiet i Angered. Hon svarar på frågor från Mikael Hjertquist som varit hennes elev.

Många grundskolor har idag elever med nedsatt hörsel inkluderade i vanliga klasser. Nu ska Stockholms stad effektivisera undervisningen till dessa elever genom ett nytt kompetensnav på Alviksskolan.

Östersunds kulturskola startar nu upp en ny verksamhet som riktar sig till barn med en funktionsnedsättning.

Den 1 juli 2019 träder den reviderade läroplanen för förskolan, Lpfö18, i kraft. Revideringen innebär att förskolans uppdrag närmar sig grundskolans på många sätt. Begreppet undervisning lyfts formellt in i planen, förskolechefen tituleras från och med den 1 juli rektor och rätten till svenskt teckenspråk och en teckenspråkig miljö är några viktiga förändringar.

En student kräver skadestånd från Lunds Universitet efter en nio timmar lång tenta. "Med hennes funktionsnedsättning är det som att sitta och skriva i ett dygn", säger Karin Henrikz på Malmö mot diskriminering

Campaigners say children face ‘lifetime of being left behind’ amid cuts to support services.