Pojkar sackar alltmer efter flickor i skolan. Trots att problemet varit känt länge görs inget åt grundorsaken, nämligen att modern pedagogik missgynnar pojkar. Det skriver Daniel Åkerman på ledarplats.

På sju år har andelen mannlige ansatte i norske barnehager økt med ett prosentpoeng.

Men en ekstra lærer alene var ikke nok. Det var kun i de klassene hvor lærerne fikk ekstra kursing at elevene lærte mer – særlig gutter med svake leseferdigheter gjorde det bedre.

Få ämnen gör mig så arg och upprörd som när pojkars läsning debatteras. Ett irritationsmoment är att litteraturarbetare (folk- och skolbibliotekarier) sällan blir tillfrågade. Varför får inte vi som jobbar med detta dagligen höras? undrar Tommy Bildström, bibliotekschef i Nordmaling.

Gapet mellan pojkars och flickors betyg har länge varit ett faktum, och nu börjar konsekvenserna bli tydliga. Hör Ekots skolreporter om orsakerna till att pojkarna faller igenom i stor utsträckning.

Principal of high-performing sixth form said two forms are ‘deeply unequal’ and diminish women.

Rapportförfattarna belyser utvecklingen inom olika utbildningsinriktningar på gymnasiet och i högskolan, samt inom olika yrken, och ger en bild av de olika insatser som har genomförts för att nå en jämnare könssammansättning. (pdf)

En ny ESO-rapport visar att könssammansättningen i utbildningsväsendet och i arbetslivet på en övergripande nivå har blivit jämnare. Men fortfarande finns vissa utbildningar och yrken som starkt domineras av ett kön och där det mönstret snarare har förstärkts.

Just nu pågår ett projekt på Chalmers där flickor mellan 10-15 år lär sig programmera musik. "Syftet är att introducera teknik till unga tjejer, att de på ett roligt sätt får experimentera med kod och musik," säger Kelsey Cotton, en av lärarna för denna 10-veckors workshop.

Ikke med ét ord er ligestilling mellem kønnene nævnt i lovteksterne omkring den danske folkeskole. Det skal laves om, mener organisationen Kvinfo, der har undersøgt lovteksterne i de skandinaviske lande.