Genusforskningen är på inget sätt fullkomlig och lider, som många andra ämnen, ibland av bristande kvalitet och vetenskaplig stringens. Men kritiken mot området bygger på vanföreställningar. Låt oss avliva dem och i stället sakligt föra en fullvärdig diskussion kring kön, makt och sexualitet, skriver Ulf Mellström, professor i genusvetenskap.
Initiativtagarna bakom 65 svenska metoo-upprop har lämnat en kravlista till jämställdhetsminister Åsa Regnér. Listan innehåller sju åtgärdsförslag som bland annat rör skolan.
Timslånga gruppsamtal med pojkar från årskurs 7 och uppåt för att diskutera normer och machokultur. Läraren Makz Bjuggfält driver projektet på en skola i Bromma. "I samband med metoo har det uppkommit många frågor från ungdomarna", säger han.
Sverige har tagit emot många barn från länder med patriarkal kultur. Modersmålslärare skulle därför kunna vara en viktig resurs för att göra skolan mer jämställd, skriver modersmålsläraren Sebüktay Kaan.
Countries with progressive cultures are producing fewer women in science, technology, engineering and math fields than countries with high rates of gender inequality, such as Algeria, where 41% of college graduates with STEM degrees are women, Olga Khazan writes. Researchers say that women from countries with a wide gender gap view STEM careers as their…
Jag vill prata makt, kön och samtycke, och på så vis känner jag att jag drar mitt strå till stacken. Och alla ni som tycker att detta känns för svårt: kräv fortbildning, det är både er rättighet och skyldighet, skriver läraren Lina Lindström i ett blogginlägg.
Detta är del 5 i en granskning av hur genusvetenskapens teorier blir alltmer dominerande på svenska universitet och på många andra områden. Del 1, del 2, del 3 och del 4.
Lovisa, Tindra och Jennifer går sista året på högstadiet, är 15 år och blir på olika sociala medier ombedda att skicka nakenbilder till män. Män som i flera fall, oönskat, skickar dem så kallade ”dickpicks”. En kortdokumentär om att vara 15 år och hantera kränkningar och sexuellt ofredande (radio).
Politiker, läromedelsproducenter och de som filar vidare på läroplanen bör ta tag i frågan om betygsgapet mellan könen. En ny pedagogik måste till för pojkarna, det är en jämlikhetsfråga av rang, skriver läraren Christer Nilsson.
Skolan är åter på dagordningen, och det låter som det brukar: vinster i välfärden eller inte. Fritt skolval eller inte. Mobiler på lektionen eller inte. Flumskola eller militär disciplin. Det är glädjande, så klart. Att vi diskuterar våra barns framtid. Frågan är varför nästan alla duckar för kärnfrågan, skriver Patrik Lundberg i en krönika.