— Jag möter inga könsneutrala människor i min vuxenvärld. Varför ska vi då kräva det av barnen? Mats Olsson, adjunkt och lärarutbildare på Malmö högskola, är kritisk mot genuspedagogiken.
Det genusneutrala ”hen” är inte korrekt att använda i Hägersten-Liljeholmens förskolor i Stockholm. En osäker chef rekommenderar personalen att låta bli begreppet i avvaktan på ny skolplan.
Är små pojkar de stora förlorarna i förskolan? En studie blottlägger häpnadsväckande skillnader mellan könen i Karlstads förskolor. Dubbelt så många pojkar har problem, och tre av fyra barn som får särskilt stöd är pojkar.
Axelina förskola i stadsdelen Årsta i Uppsala är en genusmedveten förskola. Här utmanas föreställningar om kön och om hur pojkar och flickor förväntas vara.