Flera grundskolor i Malmö kommer avvecklas de kommande åren. Den första skolan läggs ned redan nästa år. Anledningen är att grundskoleeleverna blir 3000 färre de närmsta tio åren enligt en ny befolkningsprognos.

Visst är det bra om fler nior får gå gymnasiet. Men de måste också få det stöd de behöver för att klara utbildningen och det får de inte idag. En sådan skolpolitik kan bara få F i betyg, skriver Jonna Sima i en ledare.

Slutbetygen för årskurs nio sjunker i år, enligt Skolverket. Statistiken visar också att elevens socioekonomiska bakgrund spelar allt större roll. "Att det framförallt handlar om ungdomar med sämre förutsättningar hemma är ovärdigt en välfärdsstat som Sverige", säger Ann-Charlotte Gavelin Rydman, Sveriges Skolledare.

Andelen elever som inte är behöriga att studera på gymnasiet ökar, visar ny statistik från Skolverket. "Det är dags att slopa betyget F i grundskolan och se över dagens behörighetsregler till gymnasiet. Men det räcker inte. Skolan behöver också mer resurser", säger Sveriges Lärares ordförande Anna Olskog.

Två ämneslärare svarar på frågan hur de upplever dokumentationshetsen i grundskolan.

Om Sverige ska ha en chans att leva upp till Europaparlamentets mål om goda språkkunskaper för alla som gått gymnasiet krävs både mer utrymme för och bredare krav på att läsa språkämnen i både grund- och gymnasieskolan. Det skriver Mia Smith, ordförande Språklärarnas riksförbund.

Liberalerna vill avskaffa betyget F i grundskolan. De har rätt i att fler borde släppas in på gymnasiet, men det kan åstadkommas utan att vi sopar låga skolresultat under mattan, skriver Karl Sigfrid på ledarplats.

Den svenska undervisningen inom STEM-ämnena, det vill säga matematik och No-ämnen, har länge varit satt på undantag i grundskolan. I en ny rapport från Näringslivets skolforum analyseras ämnet teknik. (pdf)

 I denna rapport kartlägger och diskuterar vi den aktuella trygghets- och säkerhetssituationen i våra svenska grundskolor från olika perspektiv – med föräldrar, experter, myndigheter och skolledare. (pdf)

Revisionskontoret har granskat grundskolenämndens och utbildningsnämndens arbete med trygghet och studiero. Syftet med granskningen har varit att bedöma om nämnderna har ett ändamålsenligt arbete med att tillförsäkra eleverna i grund- och gymnasieskolan en skolmiljö som präglas av trygghet och studiero. (pdf)