Et Lego-inspireret forældretræningsprogram har givet lærere på Virklund Skole i værktøjer til at se anderledes på elever med udfordringer.

Elevutredningarna släpade efter, Skolinspektionen hotade med vite och rektorn behövde hjälp. Då kom pensionären Iréne Rodebjer, 65, till undsättning.

Att se sin text och bild i tryck är en mäktig känsla. För eleverna på Ättekullaskolan är det nu verklighet. Genom projektet Helsingborg då, nu och bron in i framtiden har de inte bara lärt sig om sin stads historia och framtid – de har också utvecklats som skribenter och samhällsmedborgare. Här berättar lärarna om resan från…

På Ekhagsskolan har språkutveckling blivit en naturlig och självklar del av skolans vardag. Under de senaste åren har ett målmedvetet förbättringsarbete pågått, med fokus på att stärka elevernas språk och skapa en undervisning där alla får möjlighet att utvecklas.

Sexualitet, samtycke och relationer får i höst större utrymme i läroplanen. Men redan nu har kunskapsområdet en framskjuten plats på Ekens skola i Hammarby sjöstad, där eleverna i årskurs 8 har arbetat med ämnet under fem intensiva vårveckor.

Den stora läsutmaningen är avgjord. Den vinnande klassen har satt nytt rekord med ett snitt på tre timmar läsning per elev och dag. "Det är otroligt. Jag hoppas och tror att elevernas läsintresse kommer att hålla i sig", säger Narin Aktas, lärare i vinnarklassen 4C på Tallbackaskolan i Solna.

Digital platforms can help make reading aloud independently more engaging and get kids excited about literacy practice.

I oktober startede skolen en lovestorm til folkeskolen. Tre måneder senere har kampagnen sat fokus på det, der virker, og sneget sig ind på en helt særlig persons facebookside, fortæller skolelederen. 

Regjeringen lover at læreplanene i grunnskolen skal endres. Forskere ønsker seg full reform. I Utdanningsforbundet ser de fram til debatt og involvering.

På Rålambshovsskolans teknikklubb möter och testar eleverna teknik och skapande i en kravlös miljö. ”De är ofta vana vid att läraren säger vad de ska göra. Här är tanken att de ska göra det de själva tycker är roligt”, säger teknikläraren Mattias Johansson.

För att undervisningen i NO ska lyckas behöver eleverna ha en naturvetenskaplig syn på vad liv innebär. "Vi kan inte ta för givet att de har det", säger nyblivna lärarna Ebba Håkansson och Memija Halilovic, som skrivit ett gemensamt examensarbete om begreppet liv.