Teachers say pupils will need more support with behaviour, basic literacy and numeracy skills because of the pandemic.

Børne- og undervisningsministeren nedsætter en ekspertgruppe, der skal komme med anbefalinger til, hvordan betydningen af køn kan mindskes i både dagtilbud, folkeskolen og på ungdomsuddannelserne.

Der mangler penge til folkeskoler, der presses af regninger til specialundervisning. Sådan lyder opråbet fra kommuner og organisationer.

Andelen elever som gick ut nian med betyget A i flera ämnen var dubbelt så hög 2021 jämfört med åtta år tidigare. Det visar en granskning från tidningen Ämnesläraren.

Inga misstag begicks av skolan när en elev var med om en fallolycka och senare avled, konstaterar Göteborgs grundskoleförvaltning i sin utredning av olyckan, skriver Göteborgs-Posten.

I dag klarar många elever inte av att uppnå grundskolans mål, vilket i förlängningen leder till att det blir svårt att få jobb. Nu ska regeringen utreda om skolsystemet ger eleverna rätt förutsättningar för arbetslivet.

I rapporten presenteras resultat från en enkätstudie riktad till rektorer och lärare i grundskolan. Syftet är att undersöka hur rektorer och lärare bedömer att pandemin har påverkat kunskaperna hos eleverna i förskoleklass och grundskolan. (pdf)

I den här rapporten presenteras resultat från en enkätstudie riktad till rektorer och lärare i grundskolan. Syftet med rapporten är att undersöka hur rektorer och lärare bedömer att pandemin har påverkat kunskaperna hos eleverna i förskoleklass och grundskolan. (pdf)

Många rektorer och lärare bedömer att pandemin har lett till ett visst kunskapstapp hos elever i förskoleklass och grundskola, särskilt i årskurs 8 och 9. Det bedöms framför allt bero på ökad frånvaro bland elever. Många menar samtidigt att det inte har gjorts tillräckligt för att ta igen kunskapstappet. Det är några av slutsatserna i…

När Eva Berkström strax efter att hon gått i pension fick chansen att återvända till skolan tvekade hon inte. Som läsgruppsledare i Malmö stads satsning på seniora medarbetare ska hon medverka till att öka de yngre elevernas läsförmåga och läsförståelse.

Mellanstadielärarna Caysa Jonassen och Kim Sjöberg jublade när eleverna började dyka upp med anteckningsblock på lektionerna. Men de fick sig en rejäl tankeställare när de insåg att eleverna faktiskt inte visste hur de skulle anteckna. Eleverna saknade en medveten studieteknik. Caysa Jonassen och Kim Sjöberg bestämde sig för att ändra på det.

Det kan gå ud over hele skolen, når folkeskoler får store regninger for elevers specialundervisning.