Vad händer med de elever som inte får det stöd de har rätt till i skolan? I vår första studie visade vi att elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF) systematiskt misslyckas redan i grundskolan. Men berättelsen tar inte slut där. I den här registerstudien har vi för första gången följt en hel årskull hela vägen.

Nya siffror avslöjar att 6 av 10 elever med adhd, add och autism inte får den hjälp de har rätt till för att klara gymnasieexamen. Nu konfronterar 200 sekunder gymnasieminister Lotta Edholm om de usla siffrorna. "Det är bedrövligt", säger hon. (Webb-tv)

Oslos yngste elever har lengre skoledager enn elever andre steder i landet. Nå går debatten om timetall, pauser og pengebruk.

Regeringen tillsätter en utredning för att kunna lagstifta om hur stora skolklasser får vara. "En statlig reglering kanske kan medverka till att styra bort avarter, och det är bra, men kan också försvåra för lokala anpassningar utifrån elevernas behov", säger Ann-Charlotte Gavelin Rydman, förbundsordförande för Sveriges Skolledare.

Om Kristdemokraterna får sin vilja igenom och möjliggör för föräldrar att välja bort grundskolan, kommer det att innebära att många barn får sämre möjligheter att välja sin egen väg i livet, menar Linnea Lindquist.

På Dejeskolan i Forshaga kommun har det varit mobilförbud långt innan det nationella förbudet trädde i kraft. Åttondeklassarna Molly och Alice har haft mobilförbud ända sedan lågstadiet. "Man umgås ju mer med de man har runt omkring sig", säger Alice Johansson.

Jag hoppas att skoldådskommisionen lägger tyngden på förebyggande, långsiktigt, envist arbete, skriver läraren Maria Wiman.

I dag saknas en gräns för hur stora skolklasser får vara. På vissa håll kan det gå 18 elever i en klass, på andra kan det vara 32. Nu har Liberalerna och regeringen tillsatt en utredning för att lagstifta om mindre klasser i skolan och om lärartätheten, skriver Simona Mohamsson (L).

Hundratals elever i Norrköping är långvarigt frånvarande från skolan, och förra hösten var drygt 200 borta mer än halva terminen. Enligt barnpsykologen Malin Olsen ökar frånvaro risken för ännu mer frånvaro, medan utbildningsnämndens ordförande Maria Seiler Bennham (S) vill bygga ut elevhälsocentraler med skola, socialtjänst och BUP.

Efter att i flera år märkt av en ökning av hemmasittare i Ronneby kommun startar man nu ett nytt projekt. Det ska både förebygga och få tillbaka de elever som redan idag har 50% frånvaro eller mer.