Under två år har en projektgrupp i Uppsala kommun arbetat med att få elever med hög skolfrånvaro till klassrummet. Arbetet har varit lyckat och nu visar siffror att en tredjedel har återgått till skolbänken.

Josephine hade hög skolfrånvaro under högstadiet. Som högst var den 95 procent, och under den tiden mådde hon dåligt och kunde isolera sig själv i sitt sovrum om kvällarna.

På Katarinaskolan i Vadstena har femteklassarna uppförande på schemat. Studieron har blivit betydligt bättre sedan det infördes.

Enskede skola från Stockholm har för andra året i rad Sveriges smartaste femteklass.

Vad finns det för olika jobb? Och hur hittar jag vägen dit? Renova har inlett samarbete med organisationen My Dream Now, som arbetar för att alla ungdomar ska känna sitt värde i samhället och hitta egna vägar till jobb och drömmar.

En fjärdedel av landets femteklassare saknar studiero i skolan, och mer än hälften uppger att andra elever stör ordningen i klassrummet. "Vuxna skulle inte acceptera en sådan arbetsmiljö som vi möter ute i skolorna", säger Jesper Antelius, enhetschef på Skolinspektionens analysavdelning.

Nu ska regeringen utreda hur skolan ska bli en plats där det är tryggt och eleverna har studiero. På Tallängens skola i Kumla försvann stöket med hjälp av samtal. "Vi pratade med lärarna om hur vi ska göra för att få lugnt i klassrummet och det hjälpte", säger Maximilian Andervret klass 5.

Enligt en ny enkät saknar många av landets femteklassare studiero. På Norrängsskolan i Huskvarna upplever en del elever att det kan vara svårt att koncentrera sig. "Ibland när många sitter och småpratar på olika platser i klassrummet blir det svårt med arbetsron, säger", eleven Lisa Rosklint.

Enligt de elevundersökningar som Skolinspektionen gjort de senaste åren saknar var fjärde femteklassare studiero i skolan. På Rosenfeldtskolan i Karlskrona försöker lärarna anpassa studiemiljön efter varje elevs behov – med hörselkåpor, skärmskydd och musik som hjälpmedel.

På Ransbergsskolan utanför Tibro uppger var femte elev i årskurs fem att de inte har studiero. Fyra av fem säger att andra elever stör ordningen i klassrummet. Det är ganska typiska värden i Skolinspektionens enkät även i den lilla idylliska skolan på landet.

Christopher Granberg, är rektor på en skola som i jämförelse med många andra lyckats bra med att skapa studiero. "Ett av framgångsrecepten är att följa upp hur undervisningen går, och fundera över vad vi kan förbättra på skolan", säger han.

Nu ska regeringen utreda hur skolan ska bli en plats där det är tryggt och eleverna har studiero. På Tallängens skola i Kumla försvann stöket med hjälp av samtal. "Vi pratade med lärarna om hur vi ska göra för att få lugnt i klassrummet och det hjälpte", säger Maximilian Andervret klass 5.