I den här promemorian redovisar Skolverket statistik över slutbetygen för de elever som avslutade årskurs 9 våren 2020. Syftet är att ge en beskrivning av slutbetygen utifrån den officiella statistiken samt att lyfta de huvudsakliga resultaten. (pdf)

Andelen niondeklassare som är behöriga till gymnasieskolans nationella program har ökat med 1,3 procentenheter sedan förra året. 85,6 procent av eleverna som gick ut grundskolan i våras blev behöriga, jämfört med 84,3 procent år 2019. Behörigheten har förbättrats i alla elevgrupper. Det visar Skolverkets nya statistik.

Från och med nu ska vårdnadshavare och personal informeras vid konstaterad smitta på en kommunal grundskola i Uppsala – men bara de som bedöms vara ”direkt berörda” och ha haft verklig risk att smittas.

Skolsegregationen i Göteborg är stor. Skolor där många har utländsk bakgrund har färre behöriga lärare och eleverna får lägre snittbetyg. Men på vissa håll ger studiehandledare från Göteborgs stads språkcentrum, som är med som stöd på lektionerna, goda resultat.

Kommuner i länet som har stora problem med skolsegregation jobbar aktivt för att bryta den, det visar en enkät som P4 Dalarna gjort.  

Ett av Malmö stads nyare initiativ för att bryta segregationen är att öppna högstadieskolor i centrala Malmö vars mål är att locka elever från hela kommunen.

För tio år sedan hade nästan 7 av 10 elever på Mariedalsskolan i Varberg utländsk bakgrund – men det har ändrats efter att skolkartan ritades om i kommunen. Upptagningsområden förändrades och stadieindelningen gjordes om.

Sedan 2014 har Nyköpings högstadieelever som tidigare gick på fyra olika skolor samlats på en stor högstadieskola för att blanda elever med bakgrund.

När politikerna i Borås 2011 stängde den segregerade Norrbyskolan, ledde det bara till en förskjutning av segregationen. När barnen från Norrbyskolan kom till Byttorpskolan, valde många föräldrar där att flytta sina barn till friskolor.

Nedlagda Bagartorpsskolan i Solna byggs nu upp igen och får ett större upptagningsområde, för att barn från olika stadsdelar ska mötas.

På skolor med många elever med utländsk bakgrund och där många föräldrar saknar eftergymnasial utbildning ligger lärarbehörigheten på cirka 60 procent.

I Trollhättan har skolsegregationen exploderat genom åren – men i Uddevalla och Vänersborg har man lyckats blanda elever med olika bakgrund.