Hur lyckas din kommun med skolan utifrån sina förutsättningar? En ny ranking försöker ta reda på just det – och Bengtsfors hamnar i topp. Men trots att det är Lärarnas Riksförbund som har gjort rankingen är man kritisk till den.

I en ny undersökning av grundskolan hamnar Grums kommun på en sjätteplats av landets 290 kommuner. Undersökningen från Lärarnas riksförbund visar hur väl kommunerna presterar utifrån sina förutsättningar.

Karlskrona kommun hamnar i bottenskiktet i Lärarnas riksförbunds senaste ranking över skolan.

Många föräldrar och deras barn i Göteborg har under våren gått i spänd förväntan om vilken kommunal skola som barnen fått plats på.

Flera dalakommuner hamnar i botten när Lärarnas riksförbund listar kvaliteten på landets grundskolor. Allra sämst i riket är det i Säters kommun.

Bengtsfors hamnar först och Säter sist när Lärarnas Riksförbund (LR) rankar kommunernas satsningar och resultat i grundskolan. De stora skillnaderna mellan kommunerna som rankningen blottar talar för att staten måste ta över finansieringen av skolan, enligt LR.

Bengtsfors hamnar först och Säter sist när Lärarnas Riksförbund (LR) rankar kommunernas satsningar och resultat i grundskolan. De stora skillnaderna mellan kommunerna som rankningen blottar talar för att staten måste ta över finansieringen av skolan, enligt LR.

I detta betänkande redovisar Utredningen om modersmål och studiehandledning på modersmål i grundskolan och motsvarande skolformer sitt uppdrag.

Programledarna Märta Westerlund och Tuomas Enbuske fortsätter att undersöka utbildningssystemet, denna gång grundskolan. Den nya planen för grundskolan togs i bruk 2016 och ställer stora krav på lärarna. Nu ska läraren bedöma elevens lärande, inte eleven. Men hur ska man lära ut så kallade framtidskompetenser som empati och kritiskt tänkande? (webb-tv)

Nu i dagarna får hundratals 12-åringar efterlängtade besked om att de fått en plats i fotbollsklassen på högstadiet. Men många som provtränade i vintras ratas – och får nu istället ett nej.

Grundsärskolan missgynnas när staten utvecklar skolverksamheten i Sverige. Färre bedömningsstöd samt sämre kunskapsuppföljning och rapportering till riksdagen är några av konsekvenserna. (pdf)