Skriftliga omdömen i ordning – snart kan det bli verklighet för Sveriges elever i högstadiet och gymnasiet. I dag väntas utbildningsutskottet kräva en lagändring, som en majoritet i riksdagen ställer sig positiv till.

Jag har aldrig beställt en enda skolkatalog till mina barn, så kanske är det mitt dåliga samvete som tar ut sin rätt i dessa syrligheter, skriver Malin Wollin i Aftonbladet.

Kulturrådet ska utreda hur fler kan ta del av statsbidraget Skapande skola. Trots att få friskolor och små skolor söker bidraget, tycker generaldirektör Staffan Forssell att satsningen är lyckad.

Under läsåret 2018/19 fortsätter elevantalet i grundskolan att öka. Det tillkommer elever i samtliga årskurser förutom i årskurs 1 där elevantalet har minskat.

I denna promemoria beskrivs Skolverkets statistik om elever och skolenheter i grundskolan och sameskolan läsåret 2018/19. (pdf)

Grundskolan fortsätter att växa så det knakar. Andelen elever per lärare ligger trots detta oförändrad, men andelen lärare med rätt kompetens sjunker.

Träning, matvanor och näringsämnen – många faktorer påverkar hur vi mår. Det tackar lärarna på Ringsbergskolan för, som lär ut om hälsa från olika ämnesingångar.

Snart kommer besked om preliminär antagning till gymnasiet. Och här spelar betygen en viktig roll. Men vi har träffat elever som säger sig ha fått för höga betyg i svenska när de gick ut högstadiet och det ställer till med problem på gymnasiet.

Inom fem år kommer Malmö att ha fått 6 000 nya grundskoleelever, det vill säga cirka 40 klasser per år. Vi kommer behöva fler skolor och lärare. För att möta Malmös mångfald behövs skolor med olika profiler och kompetenser, skriver Malmös skolkommunalråd Sara Wettergren (L).

Den här rapporten diskuterar vikten av kvalitetsmått som baseras på förädlingsvärden – skolors och lärares bidrag till elevernas inlärning och andra relevanta utfall – samt hur sådana mått skulle kunna utformas i den svenska skolan. (pdf)

Det svenska utbildningsväsendet saknar ett system för att mäta skolornas kvalitet. I en ny rapport föreslås en rad förändringar för att lättare kunna mäta effektiviteten. ”Poängen med rapporten är att lyfta kvalitetsfrågan i skolan”, säger Johan Olsson, utbildningspolitisk expert vid Svenskt Näringsliv.