Ett tydligt mönster är att många lärare säger att de arbetar med ord och begrepp men i praktiken sker det sällan systematiskt, skriver debattören.

Skolpersonal berättar om en allt tuffare miljö i skolan. Det i takt med att vårdnadshavare vill bestämma och ställa höga krav.

Antalet föräldrar som portas från sina barns skolor har ökat de senaste fem åren i storstadsområdena, rapporterar P4-kanalerna i Stockholm, Göteborg och Malmö. Ökningen av tillträdesförbuden är svaret på en negativ samhällsutveckling och minskade resurser till skolan, säger Ann-Charlotte Gavelin Rydman, Sveriges Skolledare, till P1.

Varför ser vi den här utvecklingen? Hur går det till när man belägger en förälder med tillträdesförbud? Vad går att göra åt saken? Hör Ann-Charlotte Gavelin Rydman, förbundsordförande för Sveriges Skolledare. (webbradio)

Föräldrar förbjuds att komma till sina barns skolor på grund av hotfulla och gränslösa beteenden. Genom tillträdesförbud kan rektorer under en begränsad tid porta vårdnadshavare från skolområdet. ”Axel”, som har en rektorsroll på en grundskola i Malmö, var tvungen att lämna rummet under ett föräldramöte efter att stämningen blivit hotfull.

Sveriges Radio har granskat alla tillträdesförbud utfärdade på de kommunala grundskolor i Stockholm, Göteborg och Malmö. Granskningen visar att sedan fem år tillbaka så får allt fler föräldrar ett sådant förbud.

De senaste fem åren har ett 30-tal tillträdesförbud utfärdats till vårdnadshavare på de kommunala grundskolor i landets tre storstäder. Anders Wallin är rektor i Göteborg och är en av alla som utfärdat tillträdesförbud.

Med kastanjer, snöflingor och knappar undervisar Lena Wiklund förskoleklassen i allt från talmönster och division till geometri och pi. När hon går i pension i sommar lämnar hon en skolform och en pedagogik hon befarar kan gå förlorad när förskoleklassen ersätts med den tioåriga grundskolans klass 1.

Den allt vanligare bilden av en allvarlig ”läskris” i Sverige behöver nyanseras. Seminarium med bland andra Josefin Nilsson och Karin Pettersson från Nationellt centrum för svenska som andraspråk vid Stockholms universitet. (Webb-tv)

Nära var femte elev går ut grundskolan utan gymnasiebehörighet. Hur hamnade vi här och hur ska ett nytt betygssystem lösa problemet? Forskaren Magnus Hultén har granskat hur dagens skolsystem växt fram – och vad som krävs för att vända utvecklingen.

Om tre år ska grundskolan bli tioårig. Äntligen, säger anhängarna till reformen. Nej, det riskerar att försämra kunskaperna, säger kritikerna. Vi Lärare går till botten med frågan som diskuterats i decennier.