Polisanmälningar om hot och våld ökar på högstadieskolor i Skaraborg, visar P4 Skaraborgs granskning. Vi har träffat en pappa i Lidköping, vars son inte vågar gå till skolan på grund av hot och slag. Pappan tycker att skolan inte har agerat – trots att han har gjort en polisanmälan.

Språkstödjare, höga förväntningar och kamratlig anda i en ”blandad” skola. Det pekas ut som orsaker bakom Bengtsfors framgångsrika resultat hos utrikesfödda elever. I år blev alla behöriga till gymnasiet.

Bråk skakar en grundskola i Dalarna. Våldsamma slagsmål mellan ”svarta och vita” elever filmas och delas i sociala medier – och nazistiska symboler ristas in på möbler och väggar. "Man vill bara att det ska ta slut", säger rektorn Ninni Hjortvall.

Though U.S. students’ scores remained on par with the international average for computer and information literacy, they dropped for computational thinking.

Skolverket har i en studie undersökt hur elever ser på valet till gymnasiet. Studien visar bland annat att många elever känner osäkerhet kring sitt gymnasieval, vilket leder till att de ofta väljer gymnasieprogram som uppfattas som breda och öppna.

Undervisningen i teknologiforståelse skal tages mere alvorligt politisk, mener Regitze Flannov, DLF, oven på nedslående rapport om danske elevers it-kompetencer.

Att elever lyssnar i stället för att läsa i högre stadier är en konsekvens av en läskris som börjar redan på lågstadiet, menar specialistlogopeden Sara Burge.

Att våra elever inte har tillräckliga datorkunskaper är så karakteristisk för hur skolpolitiken bedrivs i vårt kära tokiga land, skriver Maria Wiman i en krönika.

Fire av ti norske 9. klassinger scorer på de laveste nivåene i digital kompetanse, viser den internasjonale undersøkelsen ICILS.

Kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun (Ap) går i rette med skjermbrukutvalget på flere punkter. Hun mener digitaliseringen av norsk skole har feilet.

Hver fjerde elev i 8. klasse bruger it til andet end skolearbejde i en time i løbet af en skoledag. Det viser en ny international undersøgelse, hvor Danmark indtager en topplacering - både hvad angår skærmtid og it-kompetencer.