Alla högstadieelever borde få undervisning om faran att dras in i kriminella miljöer, skriver Kajsa Kettil i en ledare.

Stiftelsen Friends årliga rapport som visar att många barn utsätts för mobbning och kränkningar. ”Mobbning är dagliga problem som tar mycket resurser av hela skolan. Dessutom fortsätter och förvärras mobbningen ofta på internet”, säger Niklas Holgerson, specialpedagog.

Fysiskt våld och psykiska kränkningar. Mobbning i skolan slår hårt mot elevers betyg, enligt stiftelsen Friends årsrapport. "Känner man sig rädd och otrygg så är det det som är i fokus", säger generalsekreterare Maja Frankel.

Elevernes evne til at koncentrere sig i timerne daler. Brug af skærm og computer får noget af skylden.

I Malmö har det skett en ökning av elever som inte är behöriga att gå gymnasiet. Dessutom är årskullen större i år. Men trots det finns det i nuläget plats för alla elever i kommunen – även de som inte har behörighet.

Många av eleverna i Malmfälten har inte tillräckligt med betyg för att börja på gymnasiet. Där är det största programmet i stället det förberedande gymnasieprogrammet. Om vi inte kan ge våra barn den nödvändiga kunskapen för att nå målen blir det en kompetensfråga för hela samhället, varnar skolchefen Viktoria Björklund.

Pierre Mathisson har märkt att eleverna blir sämre på stavning, och inför diktamen med penna och papper. Med hjälp av lärarkollegor på X, tidigare Twitter, har han samlat in ett åttiotal svåra ord för sjuorna att öva på.

Många elever är utsatta för kränkningar och mobbning i skolan eller på nätet. Barn som är utsatta lider av psykisk ohälsa och är ofta frånvarande från skolan. Bland barn som är utsatta för mobbning är det dubbelt så vanligt att få icke godkänt i något av kärnämnena. (pdf)

Nästan vartannat barn har utsatts för mobbning i skolan eller på nätet de senaste två månaderna, enligt en undersökning av stiftelsen Friends. De menar att regeringen måste visa handlingskraft och ta fram en nationell plan mot mobbning.

En lågstadieskola lades ner och elever bussades till skolor längre bort för att minska segregationen. DN har besökt Gyllenforsskolan i Gislaved där lärare och elever är stolta över förändringen – som också mött kritik.

Skolan är en plats för gemenskap, tillhörighet och lärande. Siffrorna är krassa. De väcker inte den viktiga nyfikenheten, medkänslan eller handlingskraften. Det som behövs för att göra skillnad, skriver Anne-Marie Körling i en krönika.