Sexism och rasism måste upp på bordet. Amanda Swedsudde, tidigare yrkeslärare, betonar vikten av att stå upp för elever på APL och arbetar i dag för social hållbarhet inom de branscher dagens yrkeselever ska ut i.

Academedia stoppar alla undervisningsutvärderingar på gymnasieskolorna. – Det är en facklig seger. Det borde ha gjorts långt tidigare, säger Johanna Skullered Svensson, ordförande för Sveriges Lärare Academedia.

Varför har Stockholm inte ansträngt sig för att starta en gymnasieskola med industritekniskt program? Den frågan ställer Johan Olsson, Svenskt Näringsliv, i en replik om yrkesutbildningar.

Strypvåld under sexuella övergrepp ökar. Det säger överläkaren Anna Möller på Akutmottagningen för våldtäkter på Södersjukhuset som forskat på strypvåld. Forskning visar att cirka 25 procent av deras patienter i åldrarna 16–29 år har blivit utsatta.

Trots att gymnasieelever i Sverige formellt läser samma kurser finns det ingen garanti för hur mycket undervisningstid de faktiskt får. Det urholkar likvärdigheten i svensk skola, skriver Anna Olskog, förbundsordförande Sveriges Lärare.

Här ger vi en kort bakgrund till statistiken över etablering på arbetsmarknadenoch fortsatta studier år 2023 efter gymnasieskolan. (pdf)

Nästan fyra av fem elever på landets fordons- och transportprogram hade en etablerad ställning på arbetsmarknaden tre år efter yrkesexamen. Det är den högsta andelen bland gymnasieutbildningarna – det visar återigen Skolverkets senaste siffror. 

I nio års tid har Malmö Idrottsgymnasium arbetat med ”Hela MIG Läser”. Ett projekt där alla skolans elever får en bok och under två veckors tid inleds varje lektion med 15 minuters läsning. (webb-tv)

Det är tydligt att marknadskrafterna inte klarar att driva yrkes­programmen på gymnasiet så att de fungerar bra för eleverna och arbetsmarknaden. Dagens situation är ett mycket stort misslyckande, skriver debattörer.

Phone bans are now well-established in many Australian primary and secondary schools. Have they made a difference?

”Även vi vill dra en lans för vikten av grundkunskaper. Vi anser dock att det är skillnad på fakta och kunskaper, och att ett fokus på fakta riskerar att leda oss helt fel. Det verkliga problemet de senaste decennierna är inte analysfokus eller elevinflytande, utan att eget arbete varit en alltför utbredd metod”, skriver gymnasielärarna…

Legitimerad eller inte – nu ska alla lärare och all personal som rekryteras till skolan i Landskrona språktestas. Detta gäller från förskolan upp till gymnasiet.