Elever måste lära sig att komma förberedda till lektionerna redan på lågstadiet, skriver Setayesh Kormi Nouri: ”Det vi kallar ´förberedelse´ i skolan kallas professionalism i vuxenlivet. Om skolan på allvar ska förbereda elever för framtiden måste ansvar bli en naturlig del av utbildningen, inte något vi hoppas uppstår spontant i årskurs 1 på gymnasiet”.

Andelen med examen ökar på både yrkes- och högskoleförberedande program år 2025. Ökningen av andelen med examen beror främst på att betydligt färre elever har avbrutit studierna jämfört med tidigare. (pdf)

Andelen elever som tar gymnasieexamen inom tre år ökar på både högskoleförberedande program och yrkesprogram. I våras var det 82,6 respektive och 75,9 procent av eleverna som tog examen. Det är en ökning på 1,2 procentenheter sedan förra året.

Ett prioriterat område för Myndighetssamverkan för kompetensförsörjning och livslångt lärande är insatser för att få fler att delta i utbildningar inom området stem. Just nu pågår två projekt inom området.

Hur mycket stöd får lärare av skolan i jakten på APL-platser, och får eleverna den handledning de har rätt till? Vi bad tre yrkeslärare att svara.

Handelshögskolan i Stockholm slopar sina skärpta krav på blivande studenter efter bara en antagningsomgång. Effekten blev nämligen inte vad Handels hade räknat med.

De senaste åren har yrkeseleverna på Tegelbruksskolan i Klippan gått från medelresultat till högt över riksgenomsnittet på nationella provet i matematik. Framgången kom med nya undervisningsmetoder.

Regeringen har presenterat en ny gymnasieutredning. Det är efterlängtat. Gymnasieskolan är viktig för både individen, näringslivet och samhället. Trots att många saker fungerar väl har gymnasieutbildningen i Sverige stor förbättringspotential. Det är centralt att den nya gymnasieutredningen blir tillräckligt omfattande så att förutsättningarna finns för att kraftigt förbättra gymnasieskolans resultat, skriver Johan Olsson, Svenskt Näringsliv.

Regeringen och Sverigedemokraterna vill att gymnasieskolans program ska vara mer standardiserade och innehålla färre möjligheter till olika inriktningar.

Regeringen planerar att göra om gymnasiet och skrota dagens system med hundratals valbara kurser. – Vi vill återinföra ämnesgymnasiet. Det betyder att det kommer att bli betydligt färre ämnen än vad det är i dag, säger gymnasieminister Lotta Edholm.