Nyhetskategorier
”Individanpassning ska inte innebära sänkta krav”
Att kunna individanpassa undervisningen är en fråga om pedagogisk kompetens hos läraren, men det handlar också om att det måste finnas resurser och förutsättningar i verksamheten. Det skriver Christina Månberg, chef för Skolverkets gymnasieenhet, i en replik.
