Sveriges Skolledarförbund ser med stort allvar och känner en stor oro över den snabbt pågående negativa klimatförändringen. Som medlem i akademikerfederationen Saco står vi i Sveriges Skolledarförbund bakom det uttalande som Saco gjort tillsammans med LO och TCO gällande Fridays for Futures initiativ gällande uppmaning till en klimatstrejk den 27 september.

Klimatfrågan är samhällets kanske viktigaste och mest angelägna fråga. Alla måste ta ansvar för omställningen till ett mer hållbart samhälle och att den omställningen håller högsta möjliga takt. Lärarförbundet instämmer i Fridays for futures framförda oro och efterlyser politiska åtgärder nationellt.

En familj i Frankrike bestämmer sig för att åka till Bali. Barnen har tröttnat på den franska skolan och vill gå ett år i en annorlunda skola istället. På Bali är klassrummet av bambu och maten serveras på bananblad. Undervisningen handlar om mycket eget lärande och med inriktning på hållbarhet och miljö, och eleverna lär…

Sveriges högskolor och universitet vill bli bättre på att leva som de lär när det gäller klimatet. Därför har 36 lärosäten kommit överens om gemensamma riktlinjer för att jobba med frågan.

A school in Melbourne is removing bins from the classrooms and telling children to take their rubbish home to encourage them to move towards zero waste. 'We are going to be in worse crisis if we do nothing', headteacher says

Att arbeta för barns rättigheter och för en hållbar utveckling är egentligen två sidor av samma mynt. Det säger Ingrid Engdahl, förskollärare, forskare och Europaordförande för den internationella organisationen OMEP som är rådgivare till UNICEF och UNESCO.

Istället för att hamna i lokala diskussioner som riskerar att bli kontraproduktiva bör anställda och studenter prata mer om hur Lunds universitet kan driva radikala globala förändringar genom forskning, utbildning och innovativt tänkande och handlande. Det skriver Torbjörn von Schantz, Sylvia Schwaag Serger och Susanne Kristensson, rektor, prorektor respektive universitetsdirektör vid Lunds universitet.

Professorerna är “vetenskapens verkställande direktörer” på sina lärosäten. Men fortfarande är mer än sju av tio män, trots att kvinnor är i majoritet bland studenterna. Det visar en kartläggning som gjorts av det opinionsbildande institutet Allbright i Stockholm.

För svenska elever är hållbar utveckling ett självklart begrepp. Karolina Sandahl lyfter frågan med sina elever på språkintroduktion.

Vid en första anblick rimmar fordons- och transportprogrammet illa med hållbar utveckling. Naturkunskapsläraren Jan Bertilsson ser möjligheter.

Hållbarhetsfrågor bör byggas in i skolans organisation i stället för att hänga på enskilda eldsjälar. Det menar läraren Martin Flower som koordinerar temat på Spyken i Lund.

Hållbar utveckling ska genomsyra skolans undervisning. Per Fermvik, undervisningsråd på enheten för gymnasieskolan på Skolverket, berättar vad det innebär för lärare.