I fjor innførte Lillestrøm kommune en bonusordning i tre barnehager i håp om å redusere sykefraværet. I samtlige har korttidsfraværet gått ned. Nå vil kommunedirektøren utvide ordningen.

Kristdemokraterna brukade klaga på politikers klåfingrighet. Nu vill de kalla 80 000 friska elever till hälsosamtal, skriver Ledarredaktionen.

Schools in England must provide allergy awareness training for all staff for the first time, under new statutory guidance announced by the Department for Education.

Det är hög tid att reglera barngruppernas storlek i förskolan. "De är ofta alldeles för stora vilket gör att många som arbetar i förskolan blir sjuka. Dessutom är för stora grupper inte bra för barnen", säger Pia Rizell, Sveriges Lärare.

As hundreds of schools implement an automated monitoring tool, educators say that students can find talking to a chatbot ‘more natural’ than confiding in a human.

Ökningen av hörselskador bland lärare och förskolepersonal kan resultera i sjukskrivningar och nedsatt arbetsförmåga, enligt Sofie Fredriksson audionom som forskar om ljudmiljö och hälsa på kvinnodominerade arbetsplatser. Hon menar att skol- och förskolepersonal är en extra utsatt grupp jämfört med andra yrkesgrupper.

Höga ljudnivåer i förskolan påverkar både personal och barn negativt. Hör Marja Orjans, förskollärare, och Hans Flygare, arbetsmiljöexpert på Sveriges Lärare, om bullrets påverkan och möjliga lösningar. (Webbradio)

”Det är skillnad på att bygga en hinderbana och att kasta en isklump. Men det är också skillnad på maktutövning och ömsesidig kamplek”, skriver företrädare för Svenska Budo & kampsportsförbundet.

Allt fler lärare och förskolelärare anmäler att de drabbats av hörselrelaterade arbetsskador och var fjärde anställd i förskolan upplever att ljudnivåerna är så höga att det inte går att prata i normal samtalston under större delen av arbetsdagen.

Löner och ohälsa bland personalen på förskolorna hänger samman med driftsformen. Och icke vinstdrivande friskolor sticker ut, enligt en ny forskningsrapport.

I senaste avsnittet pratar vi om barnens så viktiga fysiska välbefinnande. Har förskolan något ansvar i att barn blir allt mer stillasittande, vad får det för konsekvenser när barnen blir mindre rörliga och hur får vi till bra och allsidiga fysiska aktiviteter på förskolan? 

Svenska idrottslärare vill se mer vild lek på skolgården. Kritiker varnar för skador och starka känslor. Frågan är om vi skyddar barnen – eller vingklipper dem, skriver Ann-Charlotte Marteus