Svenska idrottslärarföreningen vill att bråklekar som brottning och snöbollskrig ska vara tillåtet i skolan, något som Svt rapporterat om. Bråklekar utvecklar bland annat kroppslig självuppfattning menar Jenny Nobelius, ordförande för idrottslärarföreningen.

Elevar har dårlegare finmotorikk enn for berre få år sidan, ifølgje lærarar. "Det kan gå ut over evna til å tenkje", åtvarar nevrobiologiprofessor.

Mange lærere holder sig i timevis – nogle hele skoledagen – før de når på wc for at tømme blæren. Men det kan føre til inkontinens. Se her hvordan du undgår det.

Lekar där barn jagar varandra, knuffas och brottas förbjuds i skolor, fast det kan vara viktigt för barns sociala utveckling. Nu utbildas idrottslärare i hur man gör så kallade skojbråk säkrare. "Barn leker inte på samma sätt längre", säger Rakel Willman, idrottslärare.

För att förbättra barns motorik vill Svenska idrottslärarföreningen att brottning och snöbollskrig ska vara tillåtet i skolan och hänvisar till forskning. Men kritiker menar att det ökar risken för mobbning.

Med ”springhall”, bollar och besök från idrottsföreningar ser Alsterbo förskola till att barnen får upp pulsen minst en gång om dagen. – Vi ser att barnen blir glada och pigga, säger läraren Sanna Petersson.

Sorsele kommun tar krafttag mot socker i måltiderna. Kocken Ann-Charlott Karlsson på Solhem är glad över den nya och hälsosamma matlagningen.

Flera unga personer i Bollnäs har den senaste tiden tagit sina liv. När SVT Gävleborg pratar med ungdomar på stan säger alla att man bör prata om tragedin. När vi ringer upp rektorerna för tre av stadens gymnasieskolor vägrar dock samtliga att ens förklara hur man hanterar frågan.

En senare start på skoldagen skulle kunna förbättra både elevers hälsa och studieresultat. Det menar Angelica Lundberg (SD) ledamot i Jönköpings kommunfullmäktige. Hon föreslår därför i en motion till fullmäktige att högstadie- och gymnasieelever i Jönköping ska få testa.

Var tredje högstadieelev hoppar över skollunchen och väljer istället snacks och energidrycker. Enligt Livsmedelsverket beror det på att elever upplever miljön i skolmatsalen som stressig, stökig och otrygg.

Medarbejderne i folkeskolen har brug for rigtig ro i deres pauser, konstaterer hjerneforsker. En god pause kræver, at man lægger arbejdet helt fra sig og tænker på noget andet. Og det kan de færreste lærere, viser Folkeskolens undersøgelse.