Snäva normer genomsyrar skolans sexualundervisning och den mesta information som ungdomar tar del av gällande sex. Det anser Frank Berglund, RFSL Ungdom. I ljuset av uppropen #metoo och #tystiklassen berättar han om hbtq-personers särskilda utsatthet i skolmiljön och om hur sex- och samlevnadsundervisningen kan bli mer inkluderande. (webb-tv)
En del av det som Skolinspektionen pekar på i sin granskning av skolornas sexualundervisning visar att det bland annat borde pratas mer om könsroller och HBTQ-frågor. På Westerlundska gymnasiet i Enköping har man arbetat extra mycket med att fokusera på det.
Det finns brister i hur lärare hanterar »känsliga« frågor om normer och kultur, och nästan inga lärare får vidareutbildning i sex och samlevnad. Det visar en ny rapport från Skolinspektionen.
Det är skolledaren som måste underlätta för lärare och annan skolpersonal möjlighet att öka sin kunskap och förståelse för unga hbtq-personers livsvillkor, skriver Lena Nyberg, generaldirektör för Myndigheten för ungdoms- och civilsamhällesfrågor.
Att se normer och stereotyper – och ifrågasätta sitt eget sätt att bemöta människor. Det är poängen med landets första högskoleutbildning om HBTQI-frågor.
Primary schools should include books that feature transgender parents in the curriculum, according to new Government-backed guidance for head teachers.
En homosexuell man ska ha utsatts för homofobiska trakasserier och indirekta hot under en utbildning för nyanlända. Diskrimineringsombudsmannen, DO, begär in svar från Malmö stad.
Efter att ha upplevt homofobi och trakasserier i skolan blev Alberto Ramos rädd för att gå dit. Då svarade rektorn med att pynta skolan med regnbågsflaggor.