En förälder har anmält Kalmar kommun till Justitieombudsmannen, JO, efter att hans barns förskola anordnat ett pridetåg under prideveckan. Mannen anser att barnen tvingats att delta i en ”radikal politisk rörelse”.
En pojke från Smedingeskolan i Fjärås har dömts till ungdomsvård för hets mot folkgrupp efter homofobiska och transfobiska kommentarer. Händelsen inträffade när Ebba och Ulrika från Kungsbacka kommun besökte skolan.
När några ungdomskonsulenter informerade om HBTQI-frågor på skolan fällde den 16-åriga pojken nedsättande kommentarer och startade allsång av låten ”Bögarnas fel”. Nu döms han för hets mot folkgrupp.
I två reportage i GP har företrädare för RFSL och West Pride berättat om ett hårdnande klimat mot Hbtqi-personer i stadens skolor. Man hänvisar till ett allmänt hårdnande debattklimat. Men är det verkligen en sannolik förklaring till vad som sker i skolorna? skriver Håkan Boström i en ledare.
The Trump administration has told US states and territories they will lose federal funding for their sex education programs if they do not remove references to transgender people.
RFSL skickar inte ut representanter i skolorna på grund av säkerhetsrisken det innebär. Samtidigt vittnar West Pride om ett ”extremt mycket hårdare” klimat bland barn- och unga. "Det händer att vi behöver avbryta lektioner för att elever sitter och slänger ut sig hat", säger Agnes Rudbo, West Pride.
RFSU vill med denna studie få en bild av hur hbtqi-frågor tas upp i undervisningen i årskurs1-6, vilka behov skolorna har och vilket stöd skolpersonalen önskar, och på så sätt bidra tillmer kunskap om ett område som hittills fått lite uppmärksamhet. (pdf)
Ungdommer som ikke er heterofile, har lavere livstilfredshet, mindre framtidsoptimisme, mer ensomhet, dårligere relasjoner og flere helseplager enn heterofile.
Sveriges Lärare skruvar upp engagemanget för HBTQI-personers rättigheter. "I tider då hatet växer måste vi kliva fram", säger förbundsordförande Anna Olskog.
Hur arbetar skolor med hbtqi-frågor i låg- och mellanstadiet? Idag släpper RFSU en ny rapport som visar att många skolor saknar ett strukturerat arbete och att det ofta blir upp till enskilda lärare att ta upp frågorna.