Hederskulturen och den svenska förskolans värderingar står ofta i direkt konflikt, menar Devin Rexvid, lektor på Stockholms universitet. I en ny rapport lyfter han hur förskolorna hanterar mötet.

Skolan och socialtjänsten måste uppmärksamma de barn som man misstänker lever under hedersförtryck, skriver debattörer från Riksorganisationen Glöm aldrig Pela och Fadime.

Vad kännetecknar hedersrelaterat våld? Vilka svårigheter kan barnen möta? Vad kan man göra i förskola och skola? Forskaren Hanna Cinthio gästar Rektorspodden. (webbradio)

Stortinget må ta stilling til om tilsette i barnehage og skole treng meir kunnskap om æresvald og æreskultur.

Stadsrevisionen har nu avslutat 2023 års granskning av Göteborgs Stads nämnder. I granskningen av förskolenämnden konstateras flera brister, bland annat inom ekonomistyrningen, inom arbetet mot hedersrelaterat våld och inom särskilt stöd i förskolan. (pdf)

Förskolepersonal är dålig på att upptäcka barn som lever med hedersförtryck, visade nyligen en granskning från Malmö. Haninge hade samma problem – tills en personalutbildning ledde till att antalet orosanmälningar fördubblades. "Jag har lärt mig att se tecken som jag inte såg tidigare", säger barnskötaren Laima Mineikis.

Oppositionsrådet Helena Nanne (M) och Malmömoderaterna vill att Katrin Stjernfeldt Jammeh (S) ska avgå.

Förskolepersonal i Malmö ska få mer kompetens om hedersförtryck. Det är en av de flera förstärkningsåtgärder som förskolenämnden nu tagit beslut om.

För ett par decennier sedan fanns nästan inte klädesplaggen hijab, niqab eller chador (slöja/huvudduk) i Sverige. Nu syns de överallt, även på flickor i förskoleåldern. Att denna utveckling fått fortgå utan att möta omfattande kritik är förvånande och oroande, skriver bland andra Josefin Utas.