Så här har antalet förstahandssökande till utbildningar med avancerad matematik förändrats 2009–2013, enligt Skolverket, Universitets- och högskolerådets antagningsstatistik.

Om regeringen vill göra reklam för sin politik är inte universiteten rätt genomförare. Universitetens forskning och forskare ska vara fria. Det skriver flera professorer i en debattartikel.

Antalet studieplatser vid Uppsala universitet minskar kraftigt. Frågan debatterades i riksdagen under tisdagen.

Påståendet att facket sätter stopp för studentmedarbetare är simpelt och felaktigt. Saco och Saco Studentråd är gärna med och bidrar till en kultur där studenter ges ökad tillgång till relevanta och schyssta extrajobb. Det skriver Johannes Danielsson, ordförande Saco Studentråd.

Varför skulle studenter sitta av trista storföreläsningar vid svenska högskolor när de kan ta del av modernt utformade, interaktiva utbildningar från världens främsta lärare och universitet? Det skriver P J Anders Linder.

Kraven på effektivitet, produktivitet och ”avkastning” kan bli ödesdigra för den högre utbildningen. En ny bok visar på hur så kallad New public management – (ö)känt inom sjukvården - drabbar universiteten.

Det nuvarande utvärderingssystemet har lett till att examensmålen fått större tyngd i den högre utbildningen. Det konstateras när åtgärdsredovisningar från de utbildningar som fått "bristande kvalitet" nu kommit in till Universitetskanslersämbetet.

Sverige har satt som mål att 40—45 procent av den yngre generationen ska ha en avslutad högre utbildning år 2020*, trots att siffran redan i dag ligger på 42 procent.

MOOC (Massive Open Online Courses) har slagit igenom stort och växer lavinartat. I Sverige debatteras fenomenet flitigt – överlever den svenska högskolan dessa globala nätkurser? Ja, menar universitetskansler Lars Haikola som inte tror att traditionella campus är hotade – men högskolorna måste ändå agera.

Uppsala studentkår har tagit reda på varför intresset att plugga utomlands är så svalt.

De så kallad Mooc-kurserna (massive open online course) utgör inget ett hot mot svensk högre utbildning, utan bör ses som ett komplement till den nuvarande undervisningen. Det skriver Cormac McGrath, pedagogisk utvecklare, Karolinska Institutet.

"I värsta fall har vi en förlorad generation." Orden är Hanna Enefalks, lektor på Uppsala universitet. Hon är orolig: Studenterna kommer till universitetet med alltför låga kunskaper. Än värre är att de inte har verktygen för att ta igen vad de förlorat.