Universitet där studenterna tar examen och sedan får jobb ska tilldelas mer pengar, föreslår Svenskt Näringsliv. Men på högskoleförbundet är man kritisk.

Universitet som erbjuder utbildningar som leder till jobb ska få högre ersättning från staten. Så vill Svenskt Näringsliv reformera den högre utbildningen.

Svenskt Näringsliv kommer med ett förslag i dag för att förbättra högskoleutbildningen: Ge högskolorna mer pengar om studenterna får jobb efter examen. Men förslaget får kritik från universitetslärarna.

Högskolans misslyckande beror inte på tillfälligheter eller enstaka misstag. Det har sin grund i ett antal systemfel. Ett av de viktigaste rör den ekonomiska styrningen, skriver Tobias Krantz och Mikaela Almerud, Svenskt Näringsliv.

Teknikföretagen vill vara med och utveckla det svenska högskolesystemet och dagens ingenjörsutbildningar. Därför presenteras för första gången en policy för högre utbildning. Belöna högskolor som samverkar med näringslivet, heter det bland annat.

I maj i år kommer Pia Sundhage att utnämnas till hedersdoktor vid Gymnastik- och idrottshögskolan (GIH), skriver skolan i ett pressmeddelande på onsdagen.

Är ingenjörsstudenter mindre empatiska än studerande till vårdyrken? Ja, resultaten från en studie gjord vid Linköpings universitet tyder på det. Studien omfattar drygt 200 studenter från sex olika utbildningsprogram och har gjorts av Chato Rasoal, forskare i psykologi, tillsammans med två kollegor.

Mellan åren 1993 och 2011 ökade antalet elever över 55 år på grundläggande högskoleutbildningar från knappt 2 200 till drygt 7 500, visar nya siffror.

Ska Högskolan Kristianstad finnas kvar? Och i så fall i vilken form? Det är några av frågorna som en speciellt utsedd strategigrupp ska ta ställning till.

Vi är medvetna om utmaningen att etablera och utveckla ett konkurrenskraftigt universitet och vi är intresserade av att dela denna utmaning och bidra i arbetet. Regionen och Linnéuniversitetet behöver varandra för att kunna utvecklas, skriver representanter från 17 företag i Kalmar län och Glasriketregionen i ett brev till rektor Stephen Hwang.

Vid årsskiftet fick Linnéuniversitetet en ny organisation. Det ger möjligheter till fortsatt utveckling för att vara ett modernt internationellt universitet med ledorden nyfikenhet, nytänkande, nytta och närhet. Vi får förutsättningar att öka professionalitet, kvalitet och effektivitet, skriver Stephen Hwang, rektor Linnéuniversitetet, i en replik på inlägg av Linnéstudenterna.

Var ska Linnéuniversitetet ligga och är det lämpligt att folkomrösta om frågan? Det är två olika frågor som kräver två olika svar. Det skriver Barometern på ledarplats.