Regeringen öppnar nu för att låta en begränsad grupp skriva högskoleprovet i höst. Det skulle kunna vara de personer som inte har ett provresultat sedan tidigare. UHR:s generaldirektör Karin Röding säger att det är en bra begränsning, men hon kan inte ge nåt besked idag om det trots allt blir prov i höst för den…

Ett begränsat högskoleprov i höst kan bli möjligt, trots tidigare besked om att stoppa provet, säger högskoleminister Matilda Ernkrans. Regeringen ger nu UHR möjlighet att fatta beslut i frågan.

Regeringen kommer idag att fatta beslut som ger ansvariga myndigheter möjlighet att anordna högskoleprovet för en begränsad krets provdeltagare, om det behövs av smittskyddsskäl.

Den sjunkande läs- och skrivkunnigheten i Sverige är delvis resultatet av att lärarutbildningen länge varit undermålig, skriver Henrik Sundbom i en ledare..

En betydande andel unga kan inte skriva, och behärskar inte det svenska språket. Det är problematiskt och oroväckande., skriver Gustaf Reinfeldt på ledarplats.

Regeringen vill att ”en begränsad grupp” ska få skriva högskoleprovet i höst. Det slutgiltiga beslutet ligger dock fortfarande hos universitets- och högskolerådet, UHR.

Har förmågan att skriva försämrats bland unga? Vi hör vittnesmål från arbetslivet om att ung personal ibland inte har den skrivförmåga som krävs. Samtidigt larmar universitetslärare om studenter som har problem med att klara sina utbildningar. Vad är orsakerna till skrivglappet? Vi finner ett komplext lapptäcke av förändringar inom skola och samhälle. (webb-tv)

Granskningen visar att styrningen fungerar olika bra på de tre lärosätena. För att bidra till en ökad kvalitet i ämneslärarprogrammen och KPU behöver de därför i olika grad tydliggöra ansvarsfördelningen, förbättra samordningen och i högre utsträckning ta tillvara studenternas erfarenheter i styrningen. (pdf)

Utbildningarna till högstadie- och gymnasielärare har länge fått kritik för bristande kvalitet. En förbättrad styrning med tydligare ansvarsfördelning, bättre samordning och ökat studentinflytande skulle motverka dessa brister, visar Riksrevisionens granskning.

Lärosätenas styrning och ansvarsfördelning över ämneslärarutbildningen måste bli tydligare för att öka kvaliteten. Det är en av de viktigaste slutsatserna som Riksrevisionen lyfter fram i sin nya granskning.

Nära hälften av universitets- och högskolelärarna i en ny undersökning tycker att unga studenter har dåliga kunskaper i att uttrycka sig i skrift. Bristerna kan också påverka möjligheten att få jobb.

Studenter som tar på sig att studera i dubbel takt, såsom som Moderata studenter föreslår, sätter istället sig själva i riskzonen för att täcka upp för ett systemfel som successivt urholkar högskolan, skriver Karl Kilbo Edlund, Göteborgs universitets studentkårer (GUS) och Julia Nyberg, GUS.