Hur kan skolan skapa fler möjligheter till rörelse under dagen? På Almbro skola har ett långsiktigt samarbete med RF-SISU Örebro län gett nya idéer, konkreta verktyg och fler vägar till rörelse både under skoldagen och på fritiden.

Nyligen publicerades Pisa 2025 som visar att skolresultaten i Sverige återigen sjunker som en sten. I debatten som följt har de vanliga förklaringarna hörts. Men det finns en mer tyst förändring som sällan diskuteras: friluftsdagarna som försvinner, skriver idrottsläraren Alexander Skytte.

Skoljoggens värde ligger inte bara i själva löpningen. Värdet ligger i det som uppstår när alla elever på hela skolan gör något tillsammans. Mot ett gemensamt mål att spräcka barriären över hur många varv var och en har förmågan att samla ihop, skriver idrottsläraren Alexander Skytte.

Fiske på gympan har fått fler elever i Sandviken att röra på sig. På Jernvallsskolan har elever som annars inte deltar i idrotten i stället fått testa fiske vid Storsjön. Thomas Larsson från fiskeklubben AFK Guldkroken är en av de som jobbar för att skolbarnen ska få fiska på gympan. På Jernvallsskolan i Sandviken har…

Et nytt etterutdanningsemne får langt flere søkere enn ventet og skal gi lærere strategier for å inkludere elever med funksjonsnedsettelser i kroppsøving.

I höst testar Tuböleskolan i Skellefteå tre nya idéer för att få fler flickor i rörelse. Bakom idéerna finns forskning, flickornas egna erfarenheter och ett gemensamt arbete lett av Skellefteå Science City tillsammans med Tuböleskolan och IFK Anderstorp.

Tidig morgon vid en fotbollsplan i Katrineholm och på gräset går passningarna i hög hastighet. Det är premiärvecka för idrottsgymnasiet och inte en enda trött elev i sikte.

I alderen 12-14 år ser syv ud af ti drenge positivt på idræt i skolen. Det gælder for hver anden pige.

Eleverna ser att kaptenen inte bara är en symbol, utan någon som faktiskt får agera och ta plats. Flera av dem som burit bindeln har märkbart växt i sitt självförtroende, skriver idrottsläraren.

86 procent av barnen i Sverige kan simma enligt Svensk simidrott. Men det är inte ett betyg att vara stolt över, enligt simskoleansvarig Kamilia Najami vid Helsingborgs simsällskap. "Vad händer med de andra 14 procenten?" säger hon.

 Var femte elev på högstadiet uteblir regelbundet från idrottslektionerna. Vad göra? Låt eleverna själva få bestämma en lektion i veckan hur de vill röra på sig. "Jag har fått elever att komma som aldrig kom förut", säger idrottsläraren Mikael Gustafsson på Vannarödsskolan i Hässleholm.