Vill vi vända trenden vi sett över lång tid och få fler elever att byta om, vara delaktiga, höja intensiteten och börja duscha igen krävs det att vi utformar en undervisande praktik och miljö som är samtida, trygg och jämlik, ur ett utbildnings- och barnrättsperspektiv, skriver Mikael Gustafsson, lärare i idrott och hälsa.

Att hjälpa ett barn är inte alltid att ta bort det svåra. Ibland är det att stanna kvar bredvid medan barnet gör något svårt fler gånger än andra behöver, skriver rektor Anna Lena Oscarson i en krönika.

Över hela landet använder idrottslärare spännande övningar som bidrar till rörelseglädje – men de finns inte samlade någonstans. Det tänker läraren och författaren Jimmy Säfström ändra på. "Vi kommer att skapa en otrolig aktivitetsbank och dessutom donera vinsten till barnrättsorganisationer".

I Sverige har rundbold skabt debat, efter idrætslærere har droppet spillet, fordi det kan føles udstillende og psykisk belastende for eleverne. To danske idrætslærere mener ikke, at løsningen er at lægge battet væk.

Antidoping Sverige lanserar Dopingfri? – ett kostnadsfritt utbildningsmaterial för gymnasiet. Materialet ger lärare stöd för att undervisa om doping, hälsorisker, kosttillskott och kroppsideal. Innehållet är kopplat till Gy25 och ska hjälpa elever att bland annat förstå risker och kritiskt granska budskap om doping, kropp och hälsa.

Samhället kan inte bara se på medan ytterligare en generation barn blir sittande med en skärm på sin fritid. Men här är S, C, MP och V redan överens – friluftslivet ska prioriteras i den förebyggande folkhälsopolitiken. Här är tre saker de bör göra, skriver Kristina Ljungros, Friluftsfrämjandet.

Det här är en av skolans farligaste vanor. Vi lägger ett strukturellt haveri på den enskilda läraren och hoppas att läraren ska lösa det med engagemang och dåligt samvete, skriver idrottsläraren Alexander Skytte.

Barn blir allt mer stillasittande enligt forskning. Eleven Ossian tror att det beror på för mycket skärmtid. Barn rekommenderas röra sig en timme eller mer om dagen, men bara 44 procent av pojkarna och 22 procent av flickorna når det. Idrottsläraren Anna Nydahl på Stockfallets skola i Karlstad svarar på vad hon tror kan vända…

Hur kan skolan skapa fler möjligheter till rörelse under dagen? På Almbro skola har ett långsiktigt samarbete med RF-SISU Örebro län gett nya idéer, konkreta verktyg och fler vägar till rörelse både under skoldagen och på fritiden.

Nyligen publicerades Pisa 2025 som visar att skolresultaten i Sverige återigen sjunker som en sten. I debatten som följt har de vanliga förklaringarna hörts. Men det finns en mer tyst förändring som sällan diskuteras: friluftsdagarna som försvinner, skriver idrottsläraren Alexander Skytte.

Skoljoggens värde ligger inte bara i själva löpningen. Värdet ligger i det som uppstår när alla elever på hela skolan gör något tillsammans. Mot ett gemensamt mål att spräcka barriären över hur många varv var och en har förmågan att samla ihop, skriver idrottsläraren Alexander Skytte.

Fiske på gympan har fått fler elever i Sandviken att röra på sig. På Jernvallsskolan har elever som annars inte deltar i idrotten i stället fått testa fiske vid Storsjön. Thomas Larsson från fiskeklubben AFK Guldkroken är en av de som jobbar för att skolbarnen ska få fiska på gympan. På Jernvallsskolan i Sandviken har…