Fler pojkar blir behöriga till gymnasiet med mer idrott i skolan. Och flickorna blir starkare och minskar risken för framtida benfrakturer. Det visar en ny omfattande forskningsstudie från Lunds Universitet som grundar sig i det som kallas Bunkeflomodellen som startade 1998.

Köpings kommun ska sätta upp ”duschväggar” vid Karlbergsskolans gymnastiksal – detta för att komma tillrätta med problemet att många elever inte duschar efter skolidrotten, rapporterar P4 Västmanland.

Från och med hösten 2017 ska alla mellanstadieelever i Eksjö kommun få mer idrott i skolan. En satsning som uppskattas av både lärare och elever.

Mikael Elias Gymnasium i Karlskrona storsatsar på idrott och hälsa. På skolan får eleverna dubbelt så mycket idrott samt fritt tillträde till ett gym.

Rydsbergsskolan fick positiv respons från både elever och lärare när man startade med pulsträning förra året. Nu finns även ett kvitto på att träningen ger resultat i undervisningen.

Allt fler elever maskar på idrotten för att slippa duscha. Nu vill både elever och lärare se en lösning på problemet så att man kan utföra idrottslektionerna på bästa sätt. "Det känns som att det är en så liten sak som ska till för att det ska bli så stor skillnad", säger Johan Karlsson, idrottslärare…

Idrottsämnet skulle bli jämställt genom samundervisning. I stället blev reformen ett bakslag för flickorna som det skulle ta decennier att återhämta sig ifrån.

Ämnet idrott och hälsa får inte mer tid i regeringens förslag till ny timplan. "Katastrof", tycker läraren Johanna Wallinder.

I tv-serien Gympaläraren fick Kalle Zackari Wahlström motsträviga elever att komma till lektionerna. Här är hans bästa tips för att motivera elever i idrott och hälsa.1 Var snäll mot eleverna.

Med längre teman och tydliga syften med varje lektion ökar motivationen bland eleverna. Det märker försteläraren Johanna Jonsson, som nu fått utökad tid för sitt ämne.

Hopprep, snabba upphopp och några varv runt huset. Så kan ett tidigt träningspass på Kringlaskolan i Södertälje se ut. Pulsen går upp och tanken är att studieresultaten ska gå samma väg.

Forskarna och riksdagen är överens om att eleverna behöver mer fysiskt aktivitet, och att det i sin tur förbättrar resultaten i skolan. Trots det föreslår utbildningsminister Gustav Fridolin ingen ökning av antalet timmar för idrott och hälsa i den nya timplanen, skriver Björn Eriksson, ordförande Riksidrottsförbundet och SISU Idrottsutbildarna.