Fotbollens förbundskapten Erik Hamrén är inte ensam om att propagera för mer idrott i skolan. Vinita Roth, en 19-årig tjej från Karlstad som studerar på Linnéuniversitetet i Växjö, driver samma fråga.

Erik Hamrén, förbundskapten fotboll, är orolig för att svenska barn och ungdomar rör på sig för lite. Men han får inget gehör hos de politiker han talat med.

Att lära sig att tänka rätt för att nå dit man vill är vanligt i idrotten – och funkar minst lika bra i yrkeslivet. ­Carolina ­Lundqvist, högskolelektor i idrott med inriktning mot idrottspsykologi, ger tips om hur du kan lära av eliten.

En av tio niondeklassare i Göteborg känner ofta obehag under idrottslektionerna. En tredjedel av eleverna har skolkat från lektioner och ännu fler har hittat på ursäkter för att slippa vara med.

Lika stor upprördhet bör riktas mot det motsatta problemet: alltså skolans uppenbara ointresse för elevernas fysiska fostran. En rutinerad idrottslärare berättar för mig om alarmerande låg frekvens, både i grundskolan och på gymnasiet, skriver Jan Hansson i en krönika.  

Brist på lokaler och utrustning försvårar barns möjlighet till rörelse. I Stockholm står 3 000 barn i kö för att få plats i en gymnastikförening och i hela Sverige uppgår antalet till mellan 7 000-9 000 barn.

Roligt, svårt, kul, tråkigt, jobbigt... Ninitha Maivorsdotters avhandling handlar om idrottsutövandets estetik, meningsskapande och lärande.

Elitidrottsgymnasiet har funnits i tio år i Uppsala. I dag söker idrottstalanger från hela Sverige programmet där eleverna får möjlighet att kombinera studier och idrott. 24 UNT har besökt Celsiusskolans badmintoness och pratat med stans mesta idrottsrektor. (Webb-tv)

Vi idrottar och motionerar för att må bättre. Men olika sporter är alltmer sammanvävda med identitet och konsumtion. Hur påverkar detta barn och ungdomar? Har alla råd att välja sin älsklingssport?

Peter "Foppa" Forsberg öppnar plånboken och köper nästan fyra tusen biljetter till fyra elitseriematcher med Modo i höst. Samtliga ska delas ut bland kommunens högstadie- och gymnasieelever.

En fjärdedel av alla barn i Stockholmsregionen kan inte simma, enligt en undersökning från Trygg Hansa. Många elever behöver mer simundervisning och skolorna behöver prioritera detta, skriver Emilia Bjuggren (S) och Anders Österberg (S).

OS-guldmedaljören Ulrika Knape-Lindberg gick från att vara en världsstjärna inom simhopp till att bli idrottslärare. Nu är hon tillbaka i OS.