Skolinspektionens beslut och rapporter blir i många fall ett starkt incitament i förändringsarbetet på skolorna. Vi har intervjuat ett antal personer om deras syn på oss. Här berättar utvecklingsledaren Majja Neverland bland annat om hur våra rapporter blev ett stöd i omorganisationen av förskoleverksamheten i Västerås.

Skolinspektionen måste göra återbesök på skolor som fått kritik. Det är dumt att lita på att de skriftliga åtgärdsplanerna ger effekt, skriver Expressen på ledarplats.

En kvinnlig lärare tidigare verksam vid en skola i Göteborg får sin lärarlegitimation indragen efter en sexuell relation med en elev i nionde klass. Läraren skriver till Skolinspektionen att relationen var en reaktion på långvarit stress, utmattning och utbrändhet.

Fler vuxna i skolan löser inte grundproblemen, skriver Johan Rudström på ledarplats.

Parents should have more reliable measures than Ofsted grades to compare schools in England, says a report from a new education think tank.

Skolinspektionen ska genom sin tillsyn säkerställa att barn och elever får en god och likvärdig utbildning, samt vidta åtgärder när så inte sker. Samtidigt har myndigheten kritiserats för att brista i sina uppföljningar, bland annat för att det finns omotiverade regionala skillnader. Hur ska Skolinspektionen se till att landets skolor håller måttet? Helén Ängmo, generaldirektör…

I höstens skolenkät 2018 deltog sammanlagt 1 580 skolenheter. I den här rapporten redovisar vi ett urval av resultaten från enkäten med fokus på trygghet, studiero, stöd och stimulans. (pdf)

Efter att metoden lågaffektivt bemötande av eleverna infördes på Hjulstaskolan i Spånga ledde det till en ”explosionsartad” höjning av antalet hot- och våldssituationer, enligt skyddsombudet. Arbetsmiljöverket kräver efter inspektion fortsatt kartläggning av hot och våld och hotar nu med vite.

I sin granskning pekar Skolinspektionen på flera brister i hem- och konsumentkunskapen vid svenska högstadieskolor. Hör Maria Sundkvist, avdelningschef på Skolinspektionen, och hem- och konsumentkunskapsläraren Johanna Björn om de brister som rapporten pekar ut. (webb-radio)

I denna granskning har Skolinspektionen undersökt kvaliteten i undervisningen i hem- och konsumentkunskap i grundskolans årskurs 7–9. Undervisningen har bedömts dels utifrån i vilken utsträckning undervisningen innehåller de tre kunskapsområden som kursplanen anger, dels utifrån undervisningens allmändidaktiska kvaliteter. (pdf)

Det finns brister i undervisningen av ämnet hem- och konsumentkunskap. Till exempel får eleverna inte tillräckliga kunskaper om privatekonomi. Det visar en utredning av 23 skolor som gjorts av Skolinspektionen.

Alvesta kommun har inte tillräckligt noga utrett de kränkningar som en elev uppgett att hon utsatts för. Det skriver Skolinspektionen i ett beslut.