Både Stenkulaksolan och Sofielundsskolan i Malmö visade dåliga resultat. I det ena fallet kom Skolinspektionens granskning som en nystart, i det andra fallet skred Skolverket in och vidareutbildade lärarna. Nu har det gett resultat.

Allvarlig kritik riktades mot Malmös grundskolor redan 2006. Inte förrän åtta år senare, 2014, fick alla godkänt. "Vi kunde konstatera enormt stora skillnader mellan skolorna", säger undervisningsrådet Cecilia Rösténius som ledde Skolinspektionens granskning.

När den sjuårige pojken skulle ta emot en disciplinpåföljd efter att ha betett sig störigt i skolan fick de andra barnen i klassen rösta om vilken typ av bestraffning som skulle användas.

Römosseskolan i Göteborg får kritik av skolinspektionen för att man använt kollektiv bestraffning vid oroligheter på skolan.

Glasrutan gick sönder när några pojkar spelade fotboll inomhus och en yngre elev fick glassplitter på sig. När ingen av de inblandade ville ta ansvar för händelsen eller avslöja vilka som låg bakom glaskrossningen stängde skolledningen av samtliga pojkar i en årskurs under två dagar.

Den kommunala gymnasieskolan i Stenungsund har flera brister som äventyrar elevernas möjlighet att nå målen. Samtidigt saknar kommunen ett systematiskt kvalitetsarbete vilket innebär att ansvariga politiker och förvaltningen inte har en klar bild av läget.

Ägarna av Magitaskolan i Liljeholmen har plockat ut en vinst på 17 miljoner kronor. Men skolan, som vänder sig till barn med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, saknar enligt Skolinspektionen kompetens för att ta hand om barnen. Nu hotas resursskolan av stängning.

30 procent av eleverna i årskurs 9 lämnar Motalas kommunala grundskolor utan godkända betyg i alla ämnen. Ansvariga politiker och förvaltningen måste därför förstärka arbetet så att alla elever ges förutsättningar att nå målen för sin utbildning.

Nu finns en enkel sökfunktion för publikationer på Skolinspektionen.se. "Vi hoppas att detta ska hjälpa skolorna och andra att lättare hitta våra rapporter", säger kommunikationschef Robin Lapidus.

Ansvariga politiker och tjänstemän måste ta reda på vad som krävs för att öka kunskapsresultaten i Hofors kommunala grundskolor. Ett viktigt steg är att förbättra analysen av elevernas måluppfyllelse.

Skolinspektionen anser att skolledningens åtgärder räcker för att skolan ska leva upp till skollagens krav på trygghet och studiero.

Var fjärde elev vid Alléskolan i Hallsberg fullföljer inte sin gymnasieutbildning inom fyra år. Sydnärkes utbildningsförbund behöver analysera orsakerna och fatta beslut om nödvändiga förbättringar.