Nära 40 procent av eleverna i årskurs 9 gick i våras ut den kommunala grundskolan i Arvidsjaur utan att nå kunskapskraven i alla ämnen. Ansvariga för skolan måste ta reda på orsakerna och fatta beslut om nödvändiga förbättringar.

Den synskadade eleven blev sparkad och slagen i skolan – men Göteborgs kommun ansåg inte att han utsattes för kränkande behandling. Nu kräver Skolinspektionen att de två skolorna vidtar en rad åtgärder.

Kunskapsresultaten har förbättrats i Malås kommunala grundskolor och andelen behöriga lärare är hög. Skolansvariga har sålunda ett bra utgångsläge för att ge alla elever, pojkar och flickor, lika goda förutsättningar att nå målen för utbildningen.

En pojke har vid flera gånger rymt från en förskola i Mölndal trots att föräldrarna varnat för pojkens benägenhet att ge sig i väg på egen hand. Ärendet utreds nu av skolinspektionen.

Ansvariga i Gnosjö kommun har gjort flera åtgärder på kommunnivå för att utveckla utbildningsverksamheten. Det ger ett bra utgångsläge för att rätta till de brister som finns på skolnivå och säkra att alla elever får lika goda förutsättningar att minst nå kunskapskraven.

Ansvariga i Ekerö kommun måste säkra att kommunens utbildningsverksamheter ger alla barn och elever goda möjligheter att nå målen. Ett viktigt steg är att förbättra det systematiska kvalitetsarbetet.

Skolinspektionen avslutar sin nuvarande tillsyn av gymnasieskolorna Praktiska Gnesta, Praktiska Märsta och Praktiska Västerås. Våren 2015 kommer myndigheten att återkomma och göra en ny tillsyn av skolorna.

Alla i skolan måste ta sitt ansvar för att det ska fungera bra, från elever till lärare, rektorer och huvudmän. Det konstaterar Skolinspektionen efter fem års tillsyn med bland annat 1000 kommuntillsyner, 13 000 inkomna anmälningar och 25 000 intervjuer.

Kunskapsresultaten är otillräckliga och förbundets kvalitetsarbete behöver stärkas. Det konstaterar Skolinspektionen efter tillsyn av Kunskapsförbundet Väst som ansvarar för gymnasieskolor, gymnasiesärskolor och vuxenutbildning i Vänersborg och Trollhättan.

Den kommunala gymnasieskolan i Värnamo har flera brister som äventyrar elevernas möjlighet att nå målen. Samtidigt saknar a nsvariga politiker och förvaltningen en klar bild av läget. Bristerna handlar bland annat om elevernas möjlighet att få särskilt stöd och elevhälsans arbete.

Hög elevstress. Vissa kränkningar rapporteras inte vidare. Och elever i behov av särskilt stöd får felaktigt gå på enskilda skolor. Skolinspektionen kritiserar Lunds kommun. Men framhåller också positiva saker.

Ansvariga i Lunds kommun måste säkra skolornas arbete med elever i behov av stöd och se till att stödet organiseras enligt skollagen.