Många elever i Västerviks kommunala skolor når inte målen för utbildningen. Ansvariga politiker och förvaltningen måste nu förbättra elevernas möjlighet att nå kunskapskraven.

Ansvariga politiker och förvaltningen i Arboga kommun måste se till att de kommunala grundskolorna ger särskilt stöd till alla elever som bedöms behöva det för att klara målen i skolan.

Skolinspektionen har gått ut och talar om en kommande rapport där myndigheten granskat undervisningen under 650 lektioner runt om i Sverige. Man menar att lärarna har bristande förmåga att anpassa undervisningen till varje enskild elev i klassrummen. Myndighetens recept är mer individualiserad undervisning. Det är ett problem.

Jag förvånas över Skolinspektionens slutsats när det gäller lärarnas undervisning. Istället borde man lyfta fram vilka förutsättningar som lärarna har för att bedriva en bra undervisning, skriver Bo Jansson, Lärarnas Riksförbund.

Undervisningen, politikernas ansvar, rektors ledarskap och segregationen var framträdande frågor när Skolinspektionens generaldirektör Ann-Marie Begler intervjuades i SVT. Hon vill också poängtera lärarens och undervisningens betydelse för elevernas möjligheter att nå så långt som möjligt i sin kunskapsutveckling.

Skolinspektionen menar att det finns brister i lärarnas förmåga att individanpassa undervisningen – och att det är en viktig förklaring till fallande elevresultat. "Den stora förklaringen är ju att lärarna det berör inte har haft tillräckliga förutsättningar för att kunna individualisera och inte att de varit oskickliga", säger Lärarnas Riksförbunds Anders Almgren.

Att lärarna inte har förmåga att anpassa undervisningen efter eleverna är en av förklaringarna till att svenska barn lär sig allt mindre i skolan.

Lärarnas har inte alltid förmåga att anpassa undervisningen efter eleverna. Det hävdar Skolinspektionens generaldirektör Ann-Marie Begler i SVT:s Rakt på. Begler menar att det är en av de viktigaste förklaringarna till att svenska elever lär sig allt mindre i skolan.

Lärarnas oförmåga att anpassa undervisningen efter eleverna är en av de viktigaste förklaringarna till att svenska elever lär sig allt mindre i skolan. Det menar Ann-Marie Begler, Skolinspektionen.

- Det är väldigt beklagliga saker som har hänt, säger förskolechefen till Sydsvenskan. Skolinspektionen har inte polisanmält det misstänkta våldet mot pojken.

När den funktionsnedsatta pojken hämtades av sin mormor på förskolan, var han blodig och panikslagen. ”Ingen i personalen vet vad som har hänt,” skriver förskolenämnden.

När läraren tröttnade på den stökiga sjätteklassaren tog han tag om elevens handleder och drog ut honom ur klassrummet. Helt okej, anser Lunds tingsrätt men domen oroar Skolinspektionen.