En skola i Skellefteå får kritik av Skolinspektionen för ett missat utvecklingssamtal. Det är föräldrarna till en elev som går på en gymnasiesärskola i Skellefteå som gjort en anmälan.

Komvux i Herrljunga var den enda skola som klarade sig helt utan anmärkningar när Skolinspektionen under hösten granskade skolorna i Herrljunga kommun.

Eleverna i Älvkarleby vet inte varför man går i skolan. Skolinspektionens granskning av Älvkarlebys skolor har satt nytt ljus på vad som kan vara orsaken till de dåliga resultaten på Rotskärsskolan.

Föräldrar har anmält Säffle kommun sedan deras barn utsatts för kränkningar i skolan. Skolinspektionen ska nu utreda händelserna och kräver att Säffle kommun yttrar sig kring 19 punkter.

Föräldrarna till en elev i Östhammars kommun har anmält kommunen till Skolinspektionen för bristande stöd i undervisningen.

Var fjärde elev går ut den kommunala grundskolan i Tranås utan godkända betyg i alla ämnen. Skolans ansvariga måste nu vända utvecklingen och se till att alla elever på kommunens skolor får förutsättningar att nå målen i skolan.

Var fjärde elev går ut den kommunala grundskolan i Tranås utan godkända betyg i alla ämnen. Skolans ansvariga måste nu vända utvecklingen och se till att alla elever på kommunens skolor får förutsättningar att nå målen i skolan. En bra grund är det utvecklingsarbete som kommunen inlett. Det konstaterar Skolinspektionen i ett beslut idag.

Skolinspektionen ser brister i Vidåkersskolans åtgärder för att tillgodose en elevs behov av stöd. Skolan har fått ett föreläggande om att rätta till det.

Flera lärare på Vialundskolan har reagerat på att deras skola hamnat i hetluften i Kumlas skoldebatt. – Det händer mycket bra på Vialund, som vi vill visa fram, säger Laila Svahn, lärare.

Peter Skarpvold är rektor vid Thorén Innovation School i Lidköping och svarar här på frågorna som ställs i en tidigare debattartikel.

I en debattartikel ifrågasätts verksamheten vid den privat drivna gymnasieskolan Thorén Innovation School i Lidköping.

Ansvariga i Tibro kommun följer inte upp och utvärderar verksamheten i kommunens skolor i tillräcklig grad. De saknar därför det underlag som behövs för att säkra likvärdigheten i utbildningen och för att se till att fler elever når godtagbara kunskaper. Det konstaterar Skolinspektionen i ett beslut idag.