Pupils in secondary schools with a more diverse racial mix are much more positive about people of different ethnicities, say researchers.

Ulf Kristerssons och moderaternas senaste utspel om att införa språkskola för nyanlända barn mellan tre och fem år kommer leda till ökad, inte minskad segregation.Tanken med förslaget sägs vara att barnen ska lära sig svenska bättre och på sikt lättare ta sig in i samhället. Men hur ska dessa barn ”ta sig in i samhället”…

Policies that seek to push these children out of mainstream schools are turning back the clock to a nastier age, writes John Harris.

De kommende karakterkrav skal ikke sænkes, i stedet må »eleverne lægge sig i selen«, mener minister. Det vil skade integrationen, siger ekspert.

Barnombudsmannens årsrapport 2018 innehåller svar från drygt 900 barn om hur det är att växa upp på platser där barn statistiskt sett har sämre skolresultat, ekonomi och hälsa än i övriga landet. Det handlar om förorter till storstäderna, men också om kommuner runt om i Sverige, däribland glesbygdskommuner. (pdf)

Med det lagförslaget sätter regeringen press på Borås stad: Ta ansvar eller så kan vi ta ifrån er ansvaret för de kommunala skolorna, skriver BT.se på ledarplats.

– Integrationsklasser ses ibland som något tillfälligt och riskerar då att motverka snabb integration, det menar professor i pedagogik, Niclas Månsson vid Mälardalens högskola.

Murgårdsskolan i Sandviken var bland dom skolor i landet som tog emot flest nyanlända läsåret 2016. Något som innebär stora utmaningar – både för skolan och eleverna.

Korsavadsskolan i Simrishamn är en de skånska skolor som tog emot många nyanlända elever under hösten 2015. Uppemot 150 nya elever från framför allt Syrien och Afghanistan började på skolan under en kort tidsperiod. "Det kom tio och ibland 20 nya elever i veckan den höstterminen och jag tänkte hur ska vi klara av det",…

Det är svårt att lyckas med integration på en högstadieskola. Den slutsatsen drar eleverna på Korsavadsskolan i Simrishamn.

Skolinspektionen har granskat förskolor i Ronneby och pekar nu på flera brister när det kommer till utemiljön. I intervjuer med förskollärare har en skolgård bland annat beskrivits som fruktansvärd.