I Sverige finns mycket att göra för att lärare ska kunna bedriva god undervisning. Men det är också viktigt att stötta lärarkollegor runt om i världen. Vi står bakom ”Protect Education in Emergencies” – och Sveriges Lärare behöver agera, skriver Terje Adkins, Sveriges Lärare Göteborg.

Regjeringen ønsker nye regler for styring og finansiering av barnehagesektoren. Forslaget møtes av kritikk fra flere hold.

Flere vil bli grunnskolelærer, men til barnehagelærer har det ikke vært færre søkere på over ti år. Samlet faller søkertallene til lærerutdanningene for sjette året på rad. Nå er de ned over 40 prosent siden 2019.

Mens kommunene sliter med å få tak i barnehagelærere, fortsetter søkertallene til utdanningen å stupe. – Det haster med tiltak, sier Ingunn Solheim Tveten i Indre Østfold.

På Gjern Skole er der rift om fredagens sidste lektioner blandt lærerne. Her har mellemtrinnet nemlig kreative valgfag baseret på, hvad lærerne hver især brænder for. Og eleverne? De har døbt det Fun-fag.

Mange skoler skruer ned for skoledagens længde efter sommerferien. Særligt i de små klasser skrumper skoletiden gevaldigt, og flere advarer nu om, at skoledagen også kan blive for kort.

Ifølge Trivselskommissionen bør skolen arbejde mere med karakterdannelse og vedholdenhed for at skabe bedre trivsel. En ny bog fra en tidligere lærer giver konkrete bud på, hvordan man træner elevernes vedholdenhed. 

Nordic country is latest to act amid evidence of impact on young people, including attention and self-esteem

A thinktank is calling for schools to appoint relationship violence prevention leaders, modelled on the success of mental health coordinators, as teachers say they are ill-equipped to advise on the complex issues involved.

En senere skolestart skal give børnene en bedre overgang til skolen.

 "Det er ei ganske vanlig oppfatning at det er foreldrenes feil at barn ikke greier å gå på skolen". I Vesterålen i Nordland har ei mor i 30-årene valgt å være åpen om sitt barn. Et barn som sitter hjemme og gamer i stedet.

Inom den finländska skoldebatten har en ny fråga fått uppmärksamhet: Vem ska egentligen bestämma hur elever för sina anteckningar?