Det er ikke usædvanligt, at skoler lader ordblinde i de ældste klasser hjælpe yngre elever med at få styr på deres hjælpemidler. I Aalborg tager de det et skridt videre og forbereder mentorerne på, hvordan de skaber et magisk møde med ny-testede.

Ny lov skal sætte en stopper for, at myndigheder bruger børn til at oversætte i samtaler med forældrene. Men loven gælder ikke tegnsprogstolkning på dansk, og det er et problem, mener børn af døve forældre.

Redaktør af ny grundbog om specialpædagogik vil have mere konflikt i lærerteams’ene. For uenighed er en resurse, som kommer eleverne til gode.

I Estland reformeras skolan nu så att tusentals unga måste byta skolspråk från ryska till estniska. Målet är att alla barn ska få samma möjligheter i livet, menar de som bestämmer.

Att sjunga sommarpsalmen framom andra vid skolans vårfest kränker inte någons religionsfrihet utan hör till det finländska kulturarvet.

Research suggests that unrestricted AI use can hinder learning, but AI tutors designed to prompt and prod can be powerful teaching tools. Here’s how to create one.

In a survey of more than 1,000 public school teachers — done through Samsung’s partners at DonorsChoose — a whopping 96 percent said AI “will become an intrinsic part of education within the next decade.” Just as many said they currently lack the resources to integrate artificial intelligence into their curriculum.

Artificial intelligence is playing an increasingly dominant role in how students navigate school, and some teachers are warning the technology could be hurting their critical thinking skills.

Research highlights a significant gap in AI training for teachers, noting that schools of education are not adequately preparing educators to use AI, write Steven Weiner and Robin Lake, both with the Center on Reinventing Public Education, which conducted the study. 

Teachers can use leftover class time to reinforce learning and entice students to want to learn more, writes Sharon Ratliff, a gifted and talented facilitator in Texas. Techniques like "Two Truths and a Lie" and the "Random Question Generator" challenge students to think critically and creatively quickly, enhancing their retention and understanding of the material.

Barnehagelærere forsvinner ut av barnehagene kort tid etter endt utdanning. Blant dem som blir, må mange gå av tidlig. – Det lekker i begge ender, sier Geir Røsvoll i Utdanningsforbundet.

Tre av ti foreldre mener at foreldregruppa ikke bidrar til et godt klassemiljø. "Skuffende", sier FUG-leder.