Teachers could be asked to swear an oath against inappropriate relationships with pupils. A motion due to be considered by Flintshire council could see teachers and school staff pledge in front of a manager not to form intimate relationships with students.

Thousands of teenage asylum seekers are thought to be spending up to a year out of education in a “no man’s land” because schools are reluctant to accept them if they arrive after the start of the school year, a report has warned.

Campaigners want Labour’s key education policy to provide food for all primary aged pupils rather than just in schools.

Education unions are to warn that Ofsted cannot be trusted to reform itself, as headteachers ­continue to report that school inspections are leaving their staff feeling distressed.

Elever på Koldingegnens Idrætsefterskole skal de næste 14 dage leve uden deres normale mobiltelefon.

Den finska regeringen kan komma att följa Sveriges exempel och föreslå ett totalt mobilförbud i grundskolan. ”De splittrar undervisningssituationen”, säger Finlands undervisningsminister som planerar att presentera ett förslag på hur mobiltelefonerna ska begränsas innan årets slut.

I staden Dreux i Normandie har man den här höstterminen på prov infört likadana pikétröjor och collegetröjor som ska bäras tillsammans med blå eller svarta enkla byxor under skoldagen.Tanken är att gemensamma skolkläder ska bidra till större jämlikhet och känsla av samhörighet.

Rektor Bjørn Lykstad håper likevel ungdomsmeldinga er et skritt i riktig retning. 

Få svar på dine spørgsmål om low arousal, og hvordan du som lærer eller pædagog kan anvende den særlige pædagogiske tilgang.

Sætter du grænser over for en elev, der er ved at miste selvkontrollen, risikerer konflikten at eskalere og ende med vold. Den pædagogiske tilgang low arousal skaber ro og bedre arbejdsmiljø for lærerne, viser erfaringer – men den kan være svær at bruge i praksis.

Peter Willemoesskolen i Assens bruger den pædagogiske tilgang low arousal for at få rolige børn og færre konflikter i klasserne. Det virker. Men det kræver sin lærer eller pædagog at bevare autoriteten uden at hæve stemmen eller løfte pegefingeren.

"Vi leger politi og røvere med eleverne, når det kommer til kunstig intelligens". Sådan lyder det fra tre lærere, der efterlyser mere mere efteruddannelse i brugen af redskaber som ChatGPT - og gerne sammen med eleverne.