I tre år har 56 Oslo-barnehager deltatt i et stort språkprosjekt. Pedleder Fernando Simoni mener de er blitt enda mer bevisste på hvordan de jobber med språk i barnehagen.
Merete Riisager satte som minister fokus på folkeskolens udfordringer med vold, men hun kunne ikke få politisk opbakning til en række tiltag. Læs hvordan hun gerne ville hjulpet skolerne til at få et bedre tag på volden.
Nogle af eleverne havde ikke været i skole i over et år, da hun så dem første gang. Men de møder alle regelmæssigt op til undervisning i Mettes onlineskole.
Både pædagoger og ikke-læreruddannede skal ifølge lovudkastet til den nye folkeskoleaftale kunne stå for den nye ekstra hjælp til de svageste i dansk og matematik. Det er fleksibelt for skolelederne, men de svageste må ikke stilles værre, mener Skolelederforeningen.
I fem år har der ligget en færdig plan for en større indsats mod vold i skolen, men det vidste undervisningsministeren tilsyneladende ikke. Nu vil Tesfaye arbejde videre med "nogle af forslagene", siger han.
Lærere, forældre, skoleledere og elever er enige om behovet for klarere regler for, hvornår lærere kan bruge magt i skolen. DLF har sammen med en ekspert udarbejdet et forslag til nye regler på området. Men Danske Skoleelever og Skole og Forældre er nervøse for, om forslaget giver flere konfrontationer i skolen.