Sammen med Elevorganisasjonen og Skolelederforbundet ber Barneombudet regjeringen styrke innsatsen for å følge opp elever som trenger hjelp etter pandemien.
Trots att läraren Nataliia Holub flytt Kiev och krigets Ukraina, så fortsätter hon undervisa sina elever digitalt från Karlskrona, något som BLT var först med att berätta. Och hon menar att det är lika viktigt för henne själv som för eleverna.
Nästan på dagen två år efter att Perus skolor stängt öppnas de sakta igen. De första eleverna fick komma tillbaka till sina klassrum på måndagen, men inte förrän den 28 mars kommer alla skolor att ha öppnat.
Arbeidstilsynet krever svar fra Utdanningsetaten i Oslo på hvordan vold og trusler skal forebygges. Svaret må komme 15. mars. Hvis ikke kan det vanke dagbøter på 20.000 kroner.
Dagen i dag er udråbt til international solidaritetsdag med Ukraine. Fagbevægelser over hele verden markerer deres solidaritet på de sociale medier. Også DLF. Den internationale underviserorganisation EI opfordrer alle lærere til at undervise for fred i dag kl 12.
Som noget helt nyt får folkeskolerne næste skoleår lov til det samme som gymnasiet har haft længe – at fjernundervise elever, når lærerne mener, at det giver mening. Fredag lyttede undervisningsministeren til elevers, lærers og leders tanker om den nye mulighed.
Elever som slet med skolen før pandemien og nedstengningen vil neppe synes det er enklere å komme tilbake til skolen nå, skriver kronikkforfatterne Ole Jacob Madsen og Gaute Brochmann.
Läraren Kamran Manafly i Moskva vägrade att hålla en beordrad propagandalektion och ge eleverna statens version av kriget i Ukraina. Istället kritiserade han skolledningen på Instagram – något som ledde till att rektorn sparkade honom.
På Ukrainska skolan i Malmö har medlemsantalet ökat sedan kriget bröt ut i Ukraina. Vanligtvis ligger fokus på modersmålsundervisning för barn, men de senaste veckorna har verksamheten också blivit ett socialt forum för föräldrar som samlas för att prata om oron i hemlandet – och hjälpa nyanlända hitta ett sammanhang.
The Covid pandemic has made families “more relaxed” about their children staying home or going on unauthorised holidays, fracturing the social contract between parents and schools in England, according to the head of Ofsted.
Schools and parents can improve the social mobility of disadvantaged children by restricting access to smartphones, the chair of the government’s social mobility commission has said.