49 procent af eleverne svarer, at der hurtigere falder ro på klassen, når klokken ringer ind til time.

Folkeskolen skal have mere fokus på kvalitet og udvikling. Vi bør derfor styrke lærer­uddannelsens praktikforløb. Så vi sikrer bedre rammer for faglig fordybelse, udvikler fælles undervisningsforløb og skaber mulighed for, at lærerne kan opkvalificere sig inden for deres fag eller få nye på deres CV.

Den skulle gøre folkeskolen stærkere og eleverne dygtigere, men dens første tid blev konfliktfyldt og tumultarisk. Mandag tager forældre, lærere og børn hul på tredje år med folkeskolereformen, der bl.a. har betydet længere dage og fysisk bevægelse.

Få det fulde overblik på Berlingskes interaktive kort med samtlige af landets kommuner.

De elever, der trives bedst, er også dem, der kommer længst fagligt. Det fastslår Cepos i en analyse af skolernes evne til at løfte eleverne. Vi skal turde tro på, at fagligheden nok skal komme, når børnene trives, lyder det fra Forældreorganisationen.

49 procent af eleverne svarer, at der hurtigere falder ro på klassen, når klokken ringer ind til time.

Der er langt flere børn af akademikere end ufaglærte på privatskolerne, viser ny rapport. »Rigtig trist for samfundet«, siger formanden for Skolelederforeningen.

Barn som ikke bruker lekeerfaringene sine, kan få problemer med å komme i gang og trives i SFO.

Flere kommuner vil sende flygtningebørn direkte ind i en dansk klasse, før børnene mestrer det danske sprog.

Folkeskolerne har ikke formået at profilere sig i konkurrencen om de ressourcestærke børn, vurderer professor.

En rapport tegner dystre perspektiver for fremtidens folkeskole, mener professor Niels Egelund.

Lærere og skoleledere kan se frem til et skoleår, hvor mobning bliver prioriteret fra første færd.