But boys go after the big salaries, Oxford University research has found.

The Bill & Melinda Gates Foundation has found a new focus in regard to teacher quality: how to train teachers.

Tyskland kæmper som mange andre europæiske lande for at få asylansøgere i gang hurtigst muligt. For at undgå at flygtningene går ledige, har berlinske studerende vist vejen ved at starte et onlineuniversitet kun for flygtninge.

KrFs forslag om å få på plass 1000 nye lærerstillinger i skolen fra og med neste år, er godtatt i statsbudsjett-forliket som blir lagt frem mandag kveld.

Andy Cope, who's aiming to become the UK's first 'Doctor of Happiness', says a happy head teacher can lead to a happier wider community.

Campaigners hope the government will keep its promise in the spending review to change the system in England so that children attract similar funding wherever they live. But the political pain could be daunting.

Jakten fortsätter på den efterlyste Salah Abdelslam, och Bryssels skolor, universitet och tunnelbana hålls stängda.

På senare tid har Kanada gång på gång hamnat högt upp i internationella skoljämförelser. Under året som gått har jag därför varit där två gånger, för att titta lite närmare på utbildningsväsendet och försöka förstå vad som gör landet så framgångsrikt, skriver Pernilla Nilsson, professor i naturvetenskapernas didaktik.  

Den danska grundskolan genomgår just nu stora förändringar. Samtidigt som en stor skolreform bygger om skolan från grunden, står matematik- och natur­ämnena inför en modernisering. Ämnen korsas, nya bildas och undervisningen flyttar ut från klassrummen.

Island har genomfört stora skolreformer de senaste tio åren. Men det räcker inte – nu har utbildningsministern börjat skruva på maskineriet igen.

Studie- och yrkesvägledaren Pia Nilsson från Gislaved deltog i en vägledningskonferens i Tokyo. Hon återvände hem med en stärkt självkänsla – påmind om vikten av vetenskaplig förankring.

Nyt inspirationsmateriale fokuserer på co-teaching, ressourcepersoner og team-samarbejde som veje til at få det special- og almenpædagogiske samspil til at fungere.