En 30-årig förskolelärare har häktats misstänkt för våldtäkt mot barn mot en fyra år gammal pojke på en förskola i norska Bergen.

Norska skolor som inte följer upp mobbning ska bötfällas. Det föreslår nu norska regeringen, skriver TV2. "Ingen ska kunna undvika det här ämnet eller strunta i att ingripa", säger kunskapsministern i Norge, Torbjørn Røe Isaksen.

The UK’s higher education institutions spend more than £180m on journal subscriptions every year. We need to come together and create a better system.

From Ofsted reports to tests, universities are seeking fairer ways to select students, but there are fears some may backfire.

Harsh and inconsistent marking is putting pupils in England off studying languages beyond the age of 14, a report says.

Poorer families are losing out in the scramble for good school places, research suggests, as thousands of parents hear news of their child's primary place.

Institute of Directors report says computer-based teaching would prepare students for a future when work is done by robots.  

Tidligere matematiklærer Pasi Sahlberg har som rådgiver omkring den finske folkeskole og gæsteprofessor på Harvard studeret skolesystemer verden over, og beskeden er klar: Den øgede konkurrence, brug af test og standardisering af skolen virker ikke.

At gøre matematik på B-niveau obligatorisk i gymnasiet, som regeringen lægger op til, risikerer at sænke niveauet i undervisningen og føre til et overforbrug af ressourcer. Det mener Matematiklærerforeningen og forsker i matematik.

All the data, all the analysis of the data, all the conclusions based on the data - all of that starts with the assumption that the students who took the Big Standardized Test actually tried. What if they didn't?

Nyvalgt formand for elevorganisation vil arbejde for mobbelov, som skal tvinge skoler til indsats mod mobning.

Forældre klager til Ombudsmanden over, at deres børn ikke bliver inddraget, før private skoler bortviser dem. Men ud af ni klagesager er der endnu ikke rejst en egentlig ombudsmandsundersøgelse.