Hvordan lykkes vi med at mindske betydningen af social baggrund for børn i folkeskolen? Det spørgsmål har satspuljepartierne afsat 35,6 mio. kr. over fire år til at finde svar på i et landsdækkende forsøgsprogram, der går på tværs af folkeskole- og socialområdet.
Den hidtidige opgørelse af antallet af praktikpladssøgende elever har vist sig ikke at være retvisende i forhold til det, der tidligere er aftalt med arbejdsmarkedets parter. Der er derfor lavet en mere retvisende opgørelse, hvor det fremgår, hvor mange af de praktikpladssøgende, der har afsluttet grundforløbet og aktivt søger praktik.
Resultater på nasjonale prøver og Elevundersøkelsen skal ikke benyttes som grunnlag for bonuser og lønnstillegg til lærere og skoleledere, skriver Utdanningsdirektoratet i en juridisk betraktning. Datatilsynet støtter konklusjonen.
Staten investerer én milliard kroner i videreutdanning av norske lærere. 300 skal fra høsten være med på et nyutviklet nettstudium for å få faglig fordyping i matematikk. Målet er å få 10.000 lærere til å gjøre det samme i løpet av fem år.