Ulrika Némeths första år som lektor var splittrat. Det vände när hon fick en undervisningsfri dag i veckan och mindre administration.

Lärarnas tidning har frågat de 38 lektorer som tillsattes under den första satsningen på karriärtjänster hur deras uppdrag fallit ut. 33 av dem har svarat. Här är hela undersökningen.

Kommuner och friskolor har till denna höst ansökt om statsbidrag för totalt 244 lektorstjänster.  

Lärarnas tidnings undersökning visar att en majoritet av lektorerna anser att de har för lite tid till sina uppdrag. Många har också tillfälliga tjänster.

Rektorerna i försteläraren Christina Brings studie är överens om vad som utmärker en skicklig lärare. Men när karriärlärarna ska utses är det även helt andra kompetenser som bedöms.

Jämställdhetsminister Maria Arnholm har besökt Draghällans förskola i Sundsvall. Syftet var att presentera Folkpartiets förslag om att införa karriärtjänster inom förskolan. Principen är densamma som skolans förstelärare, att duktiga förskollärare som utvecklar verksamheten ska kunna göra karriär.

Lärarförbundet kräver en ny förhandling med Borgholms kommun om villkoren för de nya förstelärarna. Kommunens villkor är unika i Sverige, menar de.

Nu är rekryteringen av årets nya förstelärare klar. +Nu kan Dagbladet presentera hela listan. – Det finns både för- och nackdelar med den här reformen, säger Ingrid Larsson, ordförande i Lärarförbundets lokalavdelning i Sundsvall.

De beskrivs som skolans motorer som ska lägga energin på mer tid med eleverna och mindre på administration och annat kringarbete. Nacka har utsett 90 nya förstelärare. Kritikerna varnar för splittring.

En duktig förskollärare ska också kunna göra karriär och höja sin lön, utan att nödvändigtvis bli chef. Det är tanken bakom Folkpartiets löfte om att införa förste förskollärare.

 Alliansregeringen har idag föreslagit en utbyggnad av förstelärarreformen till 22 000 förstelärare. Lärarnas Riksförbund har som mål att inrätta 35 000 karriärtjänster. Det är en bit kvar innan det målet är uppnått.

Eftersom kommunerna varken har intresse eller kompetens att hantera lektorstillsättningen så borde lärare med forskarutbildning kunna ansöka direkt till Skolverket. Regeringen borde för detta ändamål avsätta medel som inte påverkas av hur många förstelärartjänster som tillsätts, skriver högstadieläraren Åke Strandberg.