Professionsprogrammet skulle stärka läraryrket, uppmuntra utveckling och ge skickliga lärare den meritering de förtjänar. Men Skolverkets tolkningar och orimliga avslag stänger ute hela grupper av lärare. Det är oacceptabelt och vi kräver åtgärder från både Skolverket och regeringen, skriver Anna Olskog, Sveriges Lärare.

Behovet av arbetskraft inom framtidens yrken är enormt. Men företagen måste söka med ljus och lykta för att hitta personer med rätt kompetens. För att lösa den här krisen måste regeringen satsa på vuxen- och vidareutbildning på bred front, skriver tre debattörer.

Tre decennier som utbildad musiklärare räcker inte. För att få fortsätta undervisa i musikproduktion måste Tobias Samuelsson läsa in 30 poäng på universitetet. "Ogenomtänkt och respektlöst mot oss som arbetat med detta länge", säger han.

Syftet med rapporten När fler ska bli behöriga lärare – möjligheter att utveckla KPU är att beskriva hur systemet med kompletterande pedagogisk utbildning (KPU) fungerar idag och att identifiera faktorer som påverkar dess bidrag till en långsiktigt stabil försörjning av legitimerade lärare. Analysen bygger på tidigare studier, statistik och ett tjugotal intervjuer med lärosäten, myndigheter…

Secondary school teachers in Greece are set to go through an intensive course in using artificial intelligence tools as the country assumes a frontline role in incorporating AI into its education system.

Den som har eller har haft en titel som fritidspedagog får inte räkna med den tiden för att bli godkänd till Skolverkets professionsprogram. – Det är en fyrkantig tolkning som straffar lärare i fritidshem. Vi ska kontakta Skolverket och regeringen, säger Hanna Almcrantz hos Sveriges Lärare.

”Jag är nyfiken på professionsprogrammet och undrar om det kommer att kopplas till lön på något sätt?” I det här avsnittet av Skolverkspodden svarar vi på frågor om professionsprogrammet och hur det fungerar. (webbradio)

Filippa Mannerheim är en av de lärare som Riksrevisionen intervjuat i sin granskning av skolmyndigheterna, som nu får kritik för sitt bristande vetenskapliga stöd. "Skolverket har varit våra fiender", säger hon. Fredrik Sandström ställer sitt hopp till regeringen. "Skolverket har gjort mest skada när det gäller fortbildning", säger han.

Förra året fick all förskolepersonal i Strömsunds kommun utbildning för att bli mer uppmärksam på tecken som kan tyda på hedersförtryck. I år är det anställda i grundskolans tur.

Vad krävs egentligen för att bli rektor – och hur rustas man för ett av skolans mest komplexa uppdrag? I Skolledarkvarten möter vi Eva Amundsdotter, utbildningschef för rektorsutbildningarna, i ett samtal med Jonas Juntunen om det treåriga rektorsprogrammet – en befattningsutbildning som alla rektorer måste genomgå. (webb-tv)

Speciallärarna Martina Svensson och Patrick Kuitems fick 100 000 kronor ur Lärarstiftelsens stipendium Innovativt lärande 2024. – Som pedagog är det väldigt roligt att få sitta ner och prata om de här sakerna, inte bara stressa på, säger Patrick Kuitems.